
《弟子规》心得
钟茂森博士主讲,《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
学《弟子规》,一般的人听到"弟子",他会有错误的认知,觉得是谁学的?小孩学的。其实这个"弟子"不是指小孩,弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。
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宠辱若惊与修行智慧
宠辱若惊的根源在于对得失的过度执着。普通人因追逐外界的宠辱而患得患失,而修行者需超越这种情感,认识到身体作为修炼工具的重要性。若过度重视凡俗之身,反而会损害先天元气的生命根本,导致祸患缠身。
身体修炼与真身保全
身体修炼需以保全真身为核心。超凡脱俗的智人明白凡俗之身虚幻易逝,唯有凝聚先天元气才能成就真身。通过谨慎持守大道,避免放纵欲望,修行者可使真身脱离世俗躯壳,达到来去自如的境界,从而远离灾祸。
天下责任的修行担当
真正的修行者需以天下责任为己任。如伊尹、诸葛亮等典范,将自身才能用于济世安民,而非逃避隐居。这种担当要求修行者言行谨慎,重视身体修炼的重要性,成为天下人可托付的对象,将天下忧乐视为己任,而非沉溺于个人得失。
大道持守与超凡境界
大道持守需兢兢业业,保持内心清净,顺应天性。修行者通过凝聚先天元气,使真身修炼达到超凡脱俗的智人境界。这种境界不仅让自身脱离宠辱若惊的困扰,更能以宽广胸怀庇佑众生,实现生命与责任的永恒统一。



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