高三女孩反复请假不上学，家长转变后收获惊喜逆袭！

一名高三女孩因家庭重大变故（父亲去世、母亲患癌）和长期家庭压力，出现抑郁焦虑症状，表现为自我价值感低、学习动力不足及躯体化反应，如恶心呕吐等。经诊断患有轻度抑郁焦虑后，心理咨询师通过17次青少年心理咨询服务，帮助家庭分析家庭变故心理影响，并指导家长调整教育方式和亲子关系修复方法。
心理咨询师建议家长改变家长态度调整策略，从说教转为接纳，允许孩子按自身节奏学习休息。通过情绪稳定训练方法和科学教育方式指导，母亲逐渐缓解焦虑，建立稳定的亲子关系，使孩子感受到支持。家长态度转变后，孩子的自我价值感提升方法初见成效，学习动力激发技巧得以实践，主动备考并承担家务，联考成绩显著提高。
案例表明，青少年抑郁焦虑症状常与家庭环境密切相关。当孩子出现躯体化反应表现时，需优先关注其心理需求而非强行施压。通过亲子关系修复方法和家长态度调整策略，结合青少年心理咨询服务，可有效帮助孩子重建自信，恢复学习动力，改善家庭整体状态。