试听第2集《少年维特之烦恼》第1部

展现1912年至1916年新文化思潮汹涌澎湃的壮丽景观

一次成功的演讲，可以对人类历史文明的进程产生重大的影响；一篇引人人胜的演讲词，往往能给人们带来心灵的享受和情感的震撼。一个人在其一生中，阅读一定数量的优秀演讲词，不仅可以汲取其中的思想精华，增加知识储备，获得艺术熏陶，使自己的人生更加丰富完美，而且可以培养好的口才，在职位竞聘、主持活动、社交请赠等重要生活和工作场合一展才能。《世界上最伟大的演讲词大全集》，精选了古今中外200余篇最伟大的演讲词，通过它们读者可以在最短的时间里获得最佳的阅读效果，能够让读者充分享受阅读的乐趣，激发理性思考，进而提升个人的文学素养、演讲口才、自我价值和人生品位。

《六史》记述了中国历史中最具代表性的六个转折朝代，从兴起至衰落的全景面貌和秘密细节。体系完整，内容丰富，主次分明；兼具史学的雄浑奇伟之气与草蛇灰线之趣，恪尊史实且文辞老辣，人物繁多却栩栩如生；嬉笑怒骂间，写尽历史的博大精彩，是公认的旷世史诗巨著。

"彼得大帝（1672—1725年）是俄国历史上的一个重要人物，是17世纪末叶至18世纪初叶俄国的大政治家、大军事家和封建贵族阶级改革家。 彼得大帝掌握政权后大刀阔斧地进行改革，他建立起强大的正规陆军和海军舰队，通过长达21年对瑞典进行的北方战争，战败了当时的西欧强国瑞典，夺取了波罗的海出海口及其东南沿岸广大地区，使俄国由内陆国成为濒海强国，成为欧洲军事强国之一。通过政治改革，他设立参政院和主管各部门的各委员会取代了各旧衙门，制定法令，设置监察机构，把教会归国家管辖，加强了君主专制。通过经济改革，他改变了俄国严重落后于西欧的状态，发展了近代工业和海外贸易。在文化教育改革方面，他创办科学院，开办了许多学校，并建立了俄国早的博物馆、公共图书馆、印刷所、剧院等，还创办了份全俄报纸，大大发展了文化、教育、科学技术事业。但彼得大帝的改革是通过加强对广大人民的剥削压迫实现的，因此激起了人民的反抗。 他的改革提高了封建贵族的地位，巩固了封建贵族的统治，并符合新兴商人的利益。由于他的改革没有触动农奴制，反而更加强了封建贵族领主对农奴的剥削压迫。"

本专辑系统回顾了我们党在各个历史时期，面对重大历史课题，正确判断战略形势、进行战略谋划、做出战略决策、实施战略指导的历史进程；提炼总结了我们90多年来形成的具有中国共产党人特色的马克思主义战略思维理论和方法。对广大党员干部提高战略思维能力，深刻理解党中央做出的一系列战略部署，研究和解决重大战略问题，具有重要参考价值。

【付费精品】在这个瞬息万变的社会，只有锻炼“独立思考力”才能让你脱颖而出。

“一带一路”是面对百年未有之大变局而提出的国际合作倡议，是首次由发展中国家提出的，也是人类历史的创举。它不仅承载着古丝绸之路的光荣与梦想、中华民族伟大复兴的百年大计，而且正成为世界各国应对不确定性挑战、实现各自发展战略和追求美好世界秩序的共同探索。 面对“一带一路”倡议，由于不了解或者误解，国际和国内也出现了一些不同的声音。 本书及时地、有针对性地、系统地回应了对“一带一路”倡议的质疑之声，厘清各种似是而非的言论及有意无意的误解，从而有助于树立正确的中国观、世界观、时代观，更好地推进人类命运共同体的构建。

"《看不见的孩子》是《纽约时报》调查记者、普林斯顿大学教授安德里亚·埃利奥特历时八年追踪记录，援引和参考14 325份各类文件写就的非虚构作品，讲述了一个名叫达萨尼的少女八年曲折的成长经历。在这部具有宏大历史感的作品中，埃利奥特将达萨尼的童年故事与她家族的历史交织在一起，追溯他们从奴隶制到向北迁徙的经历，以及这个家族在纽约的困境与挣扎。达萨尼成长的年代是纽约无家可归危机爆发，贫富差距加剧的年代。在没有稳定生存环境的情况下，她必须引导自己的弟弟妹妹面对一个充满饥饿、暴力、种族主义、毒品泛滥的世界。在带领七个弟弟妹妹从一个收容所流浪到另一个收容所的同时，达萨尼也在寻找跳脱这种宿命的途径。当她最终逃离这种困境，进入一所寄宿学校时，她面临着一个难于回答的问题：如果脱离贫困意味着抛弃你的家庭和你自己，你该怎么做？ 《看不见的孩子》以细腻的文笔展现了一名在困境中挣扎的少女，一个贫困代代相传的家族，以及一座赤贫与巨富可能一街相隔的城市。但达萨尼和她的家人只是一个缩影，他们面临的贫困、歧视、阶层固化和原生家庭问题是美国历史和社会结构的产物，这部“具有狄更斯作品般深度”（普利策奖获得者阿亚德·阿赫塔尔语），“足以比肩奥威尔”（英国《星期日泰晤士报》语）的作品的每一页都在审视这些问题，并拷问纽约这座城市甚至整个美国的良知。 本书获2022年度普利策非虚构图书奖、2022年度安东尼·卢卡斯图书奖等5项图书奖，另获4项其他图书奖提名，并入选美国前总统奥巴马2021年度书单、《纽约时报》2021年度十佳图书、《时代》周刊2021年度十佳非虚构图书、《大西洋月刊》2021年度十佳非虚构图书、美国亚马逊2021年度最佳非虚构图书等10项美国著名媒体和平台的年度图书书单。"

雍正，历史上被严重低估的帝王，是我国历史上最有作为的皇帝之一，他在位期间以非凡的勇气和魄力，推行了一系列制度性的革新，扭转了康熙晚年因懈怠导致的不良政治风气，是历史上为时最长盛世“康乾盛世”的承上启下者。而关于他的各种不解之谜和故事，更是被后世之人津津乐道，成为人们茶余饭 后的谈资。九子夺嫡中，雍正是如何赢取康熙信任的呢?雍正继位是否是因为篡改了康熙的遗诏呢?雍正、小蝶、年羹尧的故事究竟是真是假呢?雍正为什么要杀死好友年羹尧呢?雍正被刺案的背后真凶是谁呢?雍正的真正死亡原因究竟是什么呢?本书将会一一揭开这些未解之谜，探索来自伟大帝王雍正背后的故事和真相。包括夺储之战的内幕、投其所好赢父皇信任、暗地里培植手下、驾驭手下的秘诀、夺取皇位的真相、派遣允禵守皇陵、削弱皇子们的势、消除政治障碍手段等内容。

大学的功能内涵是随着大学的发展而不断发展变化的。公元11世纪，世界最早的大学建立之初，大学没有今天的科学研究、 服务社会等诸多功能，仅仅是一个谈天说地、海阔天空的地方。直到 19 世纪初德国人洪堡先生创办了洪堡大学后，大学才真正有了科学精神的内涵。1862 年，美国国会授权政府通过赠地资助各州建立农业、机械等实用专业，培养实用人才，大学服务社会的功能由此诞生。这是高等教育发展演变的过程。2011 年，胡锦涛总书记指出，高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。文化传承因此成为大学的第四个功能。这是继欧洲人和美国人之后，中国人对大学功能的理论的进一步发展。当然，这一观点还需要我们的教育家们进行深层次地理论阐释，争取成为全世界普遍认可接受的观点。