2019年新年快乐！万事如意！

到底什么是校园欺凌，它是如何发生的，以及如何预防； 哪些孩子最容易被欺凌，掌握帮助他们一起面对和成长的方法； 如何在家庭教育中防止欺凌的发生 如何建立与实施校园危机干预计划以及校园安全计划 面对受到严重心理创伤的孩子，我们应该怎么做？

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从儿童心理学角度解读2-6岁孩子的日常行为，听音频、看漫画，妈妈了解孩子的好帮手。

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幼小衔接做对了，孩子以后的学习和生活都会更高效，而家长也会更轻松、更省心。充分的、有意识的入学准备能够帮助孩子快速适应一年级的学习、生活环境。 本专辑作者杜红春从事家庭教育工作十余年。她从心理、学习能力培养、好习惯养成等方面详细叙述了幼小衔接过程中家长普遍会遇到的问题，并以案例的形式呈现，生动、有趣、不枯燥。 孩子上小学后，就要进入一个完全不同于以往的环境，要过一种完全不同于以往的生活。本专辑梳理了孩子上小学后的心理变化，让家长能真正走进孩子心里，跟孩子建立起亲密的联结，让孩子顺利适应一年级的生活，真正喜欢上学。 同时，本专辑还介绍了上小学前孩子应该掌握哪些基本知识和技能，家长只有做到心中有数，内心才能不慌张。 懂方法的父母成就孩子一生，本专辑帮助家长找到好的养育方法，让孩子成长少走弯路。

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你的孩子“难带养”、爱生气、缺乏挫折忍受力，从小就是个“磨人精”吗？研究显示，影响孩子成功的关键，管理情绪能力的EQ比智商IQ更重要。本次音频解读从了解孩子的气质、性格特质入手，告诉父母如何在培养孩子健全人格的基础上，提高孩子的情商，为孩子未来的人生加分。

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