
读史追剧
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春秋时期,郑国大夫子产以开明治国闻名。一日,郑国智者然明在乡校发现百姓聚集议论时政,认为百姓不应评议国事,主张拆除乡校以禁止此类现象。乡校作为郑国民众交流思想、讨论生产技能的场所,逐渐成为百姓发表对施政者政策得失看法的聚集地。然明担忧百姓非议会动摇统治,提出“防民之口”的策略,主张强硬禁止言论。
然明向子产禀报后,子产以治水疏导之法为喻,指出压制言论如同堵截洪水,反易引发决堤之患。他主张保留乡校,允许百姓自由讨论政策得失,并将百姓意见作为施政参考:认可的政策继续推行,反对的则及时修正。子产强调,百姓议论时政如同患病求医,需通过疏导而非压制化解矛盾。
最终,然明被说服,乡校得以保留。子产不毁乡校的故事体现了其尊重民意、善用疏导之法的治国智慧,既维护了郑国施政者的权威,又通过包容百姓议论时政的现象,促进了政策与民意的良性互动。


5期

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