Vol.008｜新闻主播，凭什么做科普？

新闻主播张熹（西哥）作为航天科普UP主，分享了他在垂直领域内容创作的经历与思考。他通过展示NASA月球任务登机牌、火箭残骸纪念徽章等实物，强调航天科普公众参与形式的趣味性，例如NASA允许公众提交姓名至太空任务，激发青少年兴趣。
针对嫦娥六号月壤样品争议，张熹解释其本质为返回器落点地球土壤，内含防热材料碎屑，虽非月壤但具纪念意义。他提到曾因使用公开论文中的航天结构图被质疑“泄密”，呼吁公众理性看待科普内容的信息来源。
在航天科普内容创作方法上，张熹注重资料整合与准确性，通过查阅论文、采访专家梳理技术脉络，但坦言非专业背景的局限。他以航天员太空生活细节为例，如失重环境下的排泄系统原理，结合日常类比降低理解门槛，但坦言视频趣味性仍有提升空间。
对于AI在科普中的应用，张熹指出AI幻觉与信息误差问题严重，如虚构政策条例或错误数据，强调需警惕AI生成内容的可靠性。他拒绝用AI处理付费论文，认为此举涉及论文知识产权问题，坚持人工查证与知识沉淀。
作为媒体人转型科普博主的代表，张熹认为人格化表达是内容差异化的核心。尽管面临垂直领域科普创作难点，他仍通过粉丝反馈获得动力，例如线下被观众认出，印证了航天科普的传播价值。