知识与能力 第十一页

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洪洪在布吉

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教育教学知识与能力-背诵知识点
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# 课程开发

# 教育

# 逻辑顺序

# 心理顺序

这段文本主要讨论了课程设计的逻辑与心理顺序,课程内容的选择因素,教材与课程资源的分类,以及课程目标设定与评价模式。重点提到了课程改革的核心,如基础教育阶段的课程结构、综合实践活动的特点和新课程标准的理念。

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