
常老师读经典:文化也可以养生
常老师读经典:文化也可以养生
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王阳明心学强调个体的不自知性,认为随着阅历增长,人们意识到自己的无知和偏见。知识、思考和喜好受外界影响,重复曝光偏见导致认知偏差,教育并非赋予独立思考,而是强化了无知。


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