佩恩中了贝吉塔女巫的蒙昧咒，只有学会汉字才能破解。大家为了帮助他，一起学习。原来，在汉字的演变和发展过程中，经历了从原始图画、结绳记事向甲骨文、钟鼎文的转变，后来又有了小篆和隶书，汉字渐趋规范。随着楷书的出现，汉字已经成为现代文字。此外，为了书写的便利，又演化出行书、草书等字体，后来还产生了用于印刷的宋体字。在伙伴们的努力下，蒙昧咒被破解，大家高兴地发表了胜利宣言。
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凤娱有声
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醒掌天下权，如履薄冰；醉卧美人膝，如临深渊。农家小子朱立诚初入官场，便遭困境，好在他看一步，谋三步，步步权谋，巧妙化解危机。一朝入官场，就如进了修罗场。他从乡镇基层做起，他坚信：掌权不忘放权，铺路不忘后路，争斗不忘坚守，方能平步青云，最终走向人生巅峰。
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穿越修仙界，入宗不成，被诓骗到修仙世家成了赘婿。好在他觉醒了“多子多福”系统——道侣怀孕，抽奖到手；子嗣出生，寿元我有！生得越多，实力越强！不知不觉间，他的子孙已遍布整个修仙界……而他周洛，也已在那仙界，一手遮天！
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厉元朗开局就被打入冷宫，对手笑他是颗废棋。
可没人知道，这张“废牌”才是整个棋局最大的变数。
连环局？他反手破局。背后捅刀？他加倍奉还。
心有百姓，手有杀招。看他如何从绝境翻盘，把对手一个个踩在脚下，一路逆袭，问鼎巅峰。
大家都在听
52张地球拼图
随着卫星、探测飞船的上天，蛟龙号的入海，“上天下海”似乎越来越容易，而我们对脚下地球的了解，仍在有限的认识、反思和不断更新中前进着。“入地难”——人类迄今为止在地球上所打的最深钻仅有12千米，不及地球半径的毫厘。
与存在了46亿年的地球相比，人类存在的时间恍若一瞬。在漫长的46亿年里，地球不断地“修正”着自己，直到今天我们看到的样子。不过，它还在不断地变化，只是变化的速度小的大概跟指甲盖生长的速度差不多。
在这个修正的过程中，地球上长出了各种山川河流，地质地貌。我们常常会好奇，到底什么是喀斯特地貌？什么是丹霞地貌？这些都是怎么形成的？
孩子们更是会问，火山为什么会喷火？瀑布是怎么形成的？46亿岁的地球到底经历了什么？地底深处到底什么样子？我们什么时候才可能到地心旅游？
或许不少爸爸妈妈认为这些问题有些深奥，那就让中国科学院研究员、地球物理学家李娟用《52张地球拼图》，为你和孩子讲述简单易懂、活泼有趣的地球故事，一层层揭秘世界地质奇观。
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52期
我们的身体为什么长成这样？ |少儿科普
《指尖上的探索》编委会
指尖上的探索系列之——我们的身体为什么长成这样？
1、探索世界从了解自身开始
世界之大，奥秘无数，人类对世界探索的脚步从未停歇，青少年更是对世界的一切都充满着好奇，我们迈开探索的第一步不妨从我们自己人类开始，从了解我们的身体开始。
2、我们的身体为什么长成这样？阅读本书，读者或可自己探索出答案
指尖上的探索编委会编著的《我们的身体为什么长成这样》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了独特的人类身体、我们的呼吸系统、我们的心血管系统、我们的消化系统、我们的内分泌系统、我们的神经系统和感官、我们的免疫系统七部分内容，全面了解我们的身体到底是什么样的。
3、用易懂的语言，启发式的科学短文讲明一个与身体结构相关的知识点。
4、提供指尖探索卡片书，读者可通过精心设计的测试题在探索答案的过程中实现自测，掌握要点，加强记忆
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97期
了不起的中华文明——你好，二十四节气！（第二季）
【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。
与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。
【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。
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14期
给少年的中国智慧故事 | 少儿智慧&文学童书
历史启迪人生，故事蕴含智慧。中华民族是一个历史悠久、富有智慧的民族。我们的祖先在创造了卓越的中华文明的同时，也为人类大家庭贡献了独特的中国智慧，它在历史的天幕中闪耀着熠熠荣光，更给人类历史以巨大的影响。斗转星移，光阴的长河迁流到现代社会我们祖先留下的中国智慧却穿越了历史时空，宛如灯塔一般，照亮着现实与未来。我们相信在新的历史时代，她必将迸发出更加耀眼的光芒，为中国及世界的发展提供巨大的精神力量。
智慧人人想有，理解却不尽相同。战国时期的墨子在谈论治国的问题时曾经说，君主一定要选用那些“智且有慧”的贤人来管理国智且有慧”这四个字告诉我们，“智”和“慧”家。是两回事。韩非子说“智，性也”“非所学于人”，意思是说“智”是人与生俱来的天性，是不能从别处学来的，我们可以理解为人天生的智力。那么“慧是什么呢?让我们用下面的图来表示一下。
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27期
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