为何要给孩子学《新部编诗词大会》？
诗词是中华文化的瑰宝，更是孩子的启蒙必学知识。
如今，孩子们从幼儿园就开始背诵古诗词，但由于缺乏专业性的指导，孩子们朗读的方式和方法往往都是错误的，一旦在启蒙阶段养成错误习惯，日后便很难更改。
而且，这些与我们相隔近千年的文字，由于文化的演变，已经变得晦涩难懂，容易让孩子产生抵触心理。
随着教改的深入，“新部编”教材对课文篇目进行“大换血”，古诗词篇目增加至一百多首，增幅高达80%。对孩子来说，在阅读能力有限的情况下，现代汉语基础尚且不牢，学习如此大量的古文，更是难上加难。
《唐诗大电影》的全新升级版！
针对这些问题，看鉴教育在2017年就推出了《唐诗大电影》课程，全网销售超过30W单，得到了家长和孩子们的一致好评。
为了降低此次“新部编”教材更新给孩子们带来的学习难度，看鉴教育的教研团队提炼出新教材中的全部古诗词，在原有课程的制作基础上，增加诗词朗读方法的讲解，帮助孩子们更好的学习和朗读诗词。
全新升级版的《新部编诗词大会》系列课程，专辑一共分为四季，对应小学一至四年级的全部古诗词，通过将古诗词与现代概念相结合，让孩子轻松学会诗词。
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卡耐基曾经说过:“一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。”
口才是人际交往的重要能力。而我国大多数的儿童都存在口才问题，导致在升入小学后因为不会表达，而无法进行有效的社交。甚至是到长大工作以后，也无法从人群中脱颖而出，成为佼佼者。
孩子在幼儿时期语言表达不佳，有以下三大特点：
孩子内向不自信， 害怕与别人交流，不敢开口说话，
进入新的班级，不知道怎么交朋友，难以融入新环境；
学校班会的分享演讲，孩子不知道该怎么发言；
孩子想当班干部，不知道怎么推荐自己。
看鉴教育的专家顾问团队针对儿童的口才表达难题，特邀请演讲教练叶红老师，历时十个月精心打磨了《影响十万少年的人际沟通课：学校不会教的20个社交方法》（基础篇），全面解锁口才的秘密，培养孩子口语表达的关键“五力”。
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卡耐基曾经说过:“一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。”
口才是人际交往的重要能力。而我国大多数的儿童都存在口才问题，导致在升入小学后因为不会表达，而无法进行有效的社交。甚至是到长大工作以后，也无法从人群中脱颖而出，成为佼佼者。
孩子在幼儿时期语言表达不佳，有以下三大特点：
孩子内向不自信， 害怕与别人交流，不敢开口说话，
进入新的班级，不知道怎么交朋友，难以融入新环境；
学校班会的分享演讲，孩子不知道该怎么发言；
孩子想当班干部，不知道怎么推荐自己。
看鉴教育的专家顾问团队针对儿童的口才表达难题，特邀请演讲教练叶红老师，历时十个月精心打磨了《影响十万少年的人际沟通课：学校不会教的20个社交方法》（基础篇），全面解锁口才的秘密，培养孩子口语表达的关键“五力”。
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人与人之间最大的差距是什么？
是思维的差距。
所有孩子的起跑线都是一样的，而最终所有孩子的发展高度、能力水平却参差不齐，一个重要原因就是思维能力的差异。
现实生活中，很多孩子都缺乏思维能力的锻炼，比如有的孩子只会“一步走”。你说水开了就把煤气关掉，他就只会关煤气，而不会想到要将烧好的水倒入保温壶。
而家长能力水平有限，无法给孩子提供掌握思维能力的方法。
那么，怎样提高孩子的思维能力呢？
学习别人的经验！
成语是自古以来中国人民智慧的结晶，是汉语言中的精髓，里面蕴含着大量的思维模式和经典故事。
基于这种情况，看鉴教育溯回历史，以成语故事为基础，提取故事中思维的奥秘，古为今用，并以此推出了思维课程《成语小剧场》，让孩子既能提高思维能力，又能对成语知识有充分的了解。
大家都在听
解透教材-生字课文阅读同步听部编语文二下
课程介绍：
本册共8个单元，围绕字词句、阅读、写话、口语交际四个大目标进行辅导。我们会一起阅读趣味盎然的寓言故事、童话故事、神话故事，了解中国传统文化，在快乐的阅读世界里徜徉；我们主要写身边的好朋友，看图写故事，对大自然的疑问，养小动物理由这几个主题展开，口语交际中，练习说话时的语气和说话的速度；能清楚地表达想法，简单说明理由；主动发表意见。我们一起解透教材，提升学习效率。
课程亮点：
1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验；
2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力；
3. 领读课文，生字听写，提炼写作方法，提升学员生字词书写能力，阅读理解，口语交际及写作能力。
适用人群：
对语文感兴趣的学员
想要提高教学水平的老师
68
20期
小学语文二年级上册（部编版）
课程介绍：
二年级是小学语文学习打牢基础的一年，重在学习识字、写字、词语积累、阅读理解及语言表达。本册教科书设计了八个专题内容，主要由“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”等几个主要部分组成。课程用精彩的故事和有趣的知识拓展，将学生一步步带入到学习的氛围中去，在学习课本知识的同时还能收获更多有趣的课外知识。
课程亮点：
1.通过肢体动作，激发学生兴趣：让学生知道学习不是一种负担，而是一种享受。
2.注重课程内外知识的结合：教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。
3.培养学生学习习惯，提高学生的语文素养：良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。
课程收获：
1. 课程外的延伸，进一步扩大学生的视野
2. 提高解题思维与逻辑能力，培养热爱学习的习惯
3. 掌握科学的学习方法，提升学习效率
适用人群：
1.二年级学生
2.希望拓宽自己教学视野的小学老师
3.希望更好的辅导孩子学习的家长们
29
87期
了不起的中华文明——你好，书画！（第二季）
【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。
与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。
【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。
261
14期
了不起的中华文明——你好，文学！（第一季）
这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。
【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。
163
14期
国学启蒙：千字文
《千字文》和《弟子规》、《三字经》一样，都是我国重要的传统启蒙教材。《千字文》作者周兴嗣，成文于六朝，距今已有1400多年的历史。《千字文》内容广泛，包含天文、地理、政治、经济、社会、历史、伦理，熔各种知识于一炉，并通篇贯穿以统一的思想，脉络清晰，整篇文章一字都不重复，虽然不多，但是包罗广泛，对儿童认知有很好的作用。
《千字文》是一本具有启蒙性质的小本百科全书，其文笔优美、辞藻华丽、易记易诵。本书我们结合《千字文》原文，并给出了详细的讲解，使得文化内涵更加丰富，使孩子们背诵起来更加容易记忆和理解。
但凡重视孩子启蒙教育的家长，在孩子小时候就会让他诵读《千字文》。可《千字文》读起来容易，全篇记忆起来和背诵起来却很难。小孩子也不理解，他们总是背了忘，忘了背，最终也记不住几句话。即使有的孩子记住了几句话，也基本不理解其中的意思，和不会背诵根本没有多少区别。因此，我们特意为孩子们打造了一本易记易理解的解读版《千字文》。希望孩子们在理解的基础上能够更快更好地诵读这本书。
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56期
同步教辅解透教材人教版数学五年级下册
课程介绍：
课程主要包括因数倍数、长方体和正方体、分数的意义、分数的加减法等有趣内容，老师通过带领学生自主学习，调动学生学习积极性，加强师生互动，帮助学生巩固所学。
课程亮点：
1. 明确课程目标
帮助学生在实际的数学场景中进行记忆，用数学知识解决实际问题。
2. 告别“单一”式教学：
课程注重立体讲解，一题多解，开拓学生眼界，培养学习兴趣。
3. 详略得当，讲解细致
对于容易出错的知识点进行重点讲解，细致入微。
课程收获：
1. 培养学生的学习兴趣，提升学习自信心。
2. 通过思想情感教育，提升学生的创新意识和创新能力。
3. 了解抽象概括能力、综合分析能力，提升思维的灵活性。
适用人群：
1. 五年级学生
2. 想陪伴孩子共同学习的家长
3. 想改善自己教学方法的数学教师
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41期
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