
人性的优点
在通俗易懂的文字里、喜闻乐见的故事里,有所启发
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讨论了布鲁姆教育目标中的评论和批判性思维概念,强调了学生基于准则判断产品价值的能力,并区分了创造与理解、应用和分析的区别。创造过程涉及问题表征、方案计划和执行,强调了综合与创新的重要性。


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