
弟子规
《弟子规》,原名《训蒙文》,据国学学者王俊闳考证:为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。
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课程以《弟子规》中“斗闹场,绝勿进;邪僻事,绝勿问”等经句为核心,结合孟母三迁的教育启示,强调守护儿童纯净心灵的方法。通过孟母三次迁居的故事,说明清净学习环境营造的重要性——远离斗闹场合的准则和避免接触邪僻事务原则,能帮助孩子专注学习、模仿正向行为。
第二部分聚焦家庭生活礼节规范,解读“将入门,问孰存”等经句。课程指出,无论是陌生场所还是熟悉家庭环境,都应遵守安全问答礼节细节,如敲门询问、清晰表明身份,以尊重他人隐私并保障双方安全。这些细节体现了父母守护成长环境的用心,也培养孩子换位思考的习惯。
最后,课程呼吁孩子们信任长辈对电子设备使用和内容接触的管控,将日常学习与弟子规生活礼节教学结合,通过践行经典教导实现健康成长。


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