
家庭治疗技术
本书主要是为初次实践家庭治疗理论的人而写的,针对初学者的情况,着重介绍了实施家庭治疗过程的几个主要环节,如初会谈前的准备、初次会谈、评估、确定治疗的重点、基本的治疗技术、如何打破治疗的僵局,以及如何结束治疗。此外,本书还介绍了在帮助不同类型的家庭时,初学者应注意的问题,可以说本书是初学者进行家庭治疗实践活动的行动指南。
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心理老师在应对校园人际冲突时,需保持中立,安抚情绪,引导换位思考,尊重习俗,强调非暴力沟通,通过观察、感受、需要和请求四步法,以预防和解决冲突,促进学生的成长与学习。


90期

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