儿童期个性和社会性发展(心理治疗师:徐玉平)

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# 儿童期

# 教育

# 心理治疗师

# 社会性发展

小学儿童的个性和社会性的发展在进入团体中、语言和认知逐步发展的过程中起着重要作用。自我概念、归因以及同伴关系是个性和社会性的核心内容。通过对自身认识、对事物认知以及与同伴交往,小学儿童逐渐形成了自我概念,并且开始区分能力与努力。同时,同伴关系在小学阶段变得越来越重要,友谊对于儿童的安全感和社会支持至关重要。了解这些内容有助于我们更好地理解孩子行为并提供针对性的帮助。

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