《三字经》诵读版 之一

《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。 它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》”学而篇"第六条:"弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文"的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。核心思想是儒家的孝悌仁爱。弟子规是中国传统的开蒙读物，流传至今，依然受到广大读者的欢迎。

《千字文》 无论是从内容来讲，还是从语言意义来说，《干字文》 都是一部通古达今的奇才之妙作。朗朗上口，有文学审美的享受，非常容易背诵，这对少年儿童是一种极为重要的学习训练。 传说周兴嗣为了编写《千字文》，一夜之间白了头，可见其何等呕心沥血！今天我们让应该满怀恭敬和感恩之心，致敬这位亘古奇才！

《三字经》是优秀的蒙学读物，音律优美，郎朗上口，把深邃内容进行了儿童化表达，特别适合儿童诵读， 诵读《三字经》能使孩子耳聪目明，表达流畅，为今后更高阶的传统文化学习打下良好的基础。 孩子只要听几遍，读几遍，基本上就能背诵。0--13岁是孩子的黄金记忆期，在孩子记忆力好的时候多读多背，是教育的黄金法则。 相反，让孩子记忆力好的时候去理解，理解力好的时候去背诵，效果就大打折扣，孩子也很痛苦。顺从天性，尊重孩子的学习轨迹，让学习变得轻松愉快。

诵读《笠翁对韵》感受中国文字韵律之美 《笠翁对韵》，是明末清初著名戏曲家李渔的作品。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

本书根据古代著名蒙学教材《三字经》编写而成，旨在让小读者通过轻松阅读故事，领悟传统经典内涵。形式为：节选原文，进行分段，配合文句含义，选编相关历史故事，或讲述典故，或阐述哲理，或表现美德，并在故事之后，附原文、注释、译文，帮助理解。书后附《三字经》全文，标注拼音，便于诵读。

国学热不断升温，少儿经典诵读更是波推浪涌。通过阅读国学经典，孩子能够明白仁、义、礼、智、信的守则，也能提高专注力，养成安静读书，读好书的习惯。经常背诵国学经典的孩子，记忆力也会获得提升，而记忆力关系到一生的学习能力。阅读、背诵中对原文的理解，有助于提高理解能力，为未来学习打下基础。 中国文化五千年源远流长， “礼仪之邦”这个辉煌称号一直是中国独有的标志，而其中《弟子规》作为一本传世经典，不仅仅影响着古人，同时也影响着现代人；它不仅仅是一本启蒙读物，同时也是所有人规范行为的经典读本。

有趣的历史和故事，才能引起孩子的求知欲。从华夏文明，一路行至秦汉王朝，探寻华夏起源与发展；让孩子在轻松、搞笑的情境中丰富历史知识，开阔眼界；在历史中探寻古人智慧，在故事中体会人生道理；引导孩子树立正确价值观和积极乐观的人生态度。

课程列举家庭亲子阅读孩子不爱看书、玩手机、喜欢漫画书等系列问题，构建放下玩具、激发兴趣、达到效果、自主阅读四大进阶体系，通过初级、中级、高级三大方面，形成具体解决问题33个方案，破解阅读兴趣低、阅读内容选择困难、阅读不知从何下手、孩子读不下去等具体问题，教会家长如何科学、有效激发孩子阅读兴趣，有效引导孩子开展阅读，并在阅读中锻炼认读、赏析、理解、运用等系列能力。 同时，从家长关心的“电子书”、“手机”等热点问题入手，一站式手把手教会家长如何一步步引导孩子从放下玩具捧起书本，到激发兴趣、亲子阅读再到孩子积累识字量，自主阅读。从而帮助家庭建立整套高效方法，培养孩子良好阅读习惯，引导孩子进行自主阅读，避开阅读路上的那些坑，让孩子在应试方面更加得心应手，再也不用家长费心催促，让阅读变成孩子自发行动！

以“学习”为主题，精选了各个朝代不同人物的故事，尽量摒弃大而空的故事，所选故事大都情节合理、细节生动，有一定的新鲜感。文笔流畅，不乏精彩出色之处。博闻馆和配图也能“锦上添花”。

《小儿语·续小儿语》是明代吕得胜、吕坤父子撰写的两部蒙学著作。《小儿语》是吕得胜的作品，《续小儿语》是吕坤在其父亲的启发和要求下撰写的。作者把为人处世的道理和培养道德的训诫采用民间通俗的语言形式撰写成“新童谣”，也就是此书。希望借此达到“欢呼戏笑之间，莫非理义身心之学”的教育目的。