每次听到家长很信任地向我寻求孩子如何写好作文的方法时，我就在想，其实语文的功夫在课外，语文即生活，生活即语文。假如我们的家长在生活中，能有意识地训练孩子的作文能力，能让孩子在教室小课堂之外的生活大课堂中，时刻获得教益，那孩子的作文能力一定会有巨大的提升。
会写作的人，一定会阅读。而阅读多的人，不一定会写作。那有家长会质疑，不是说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。那么问题来了，读的书越多，写作能力就会越强，就会成为写作的大神吗？我想仅仅多读书是不够的，应该在读书的过程中通过思考、总结最后破解出写文章的门道。所以说写好文章，固然要多阅读多积累，但是我更推崇用写作的方法、思路、原则，去读书，去积累，这样更能事半功倍。
亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。让我们一起亲子共学，助力孩子站顶层。陈老师有声作文希望成为学校教育的补充，家庭教育的引导。
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陈老师有声作文
小学语文高级教师，市儒雅师长、先进教育工作者、优秀青年教师。获“优质课赛课一等奖”“全国中小学生作文大赛园丁奖”
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每次听到家长很信任地向我寻求孩子如何写好作文的方法时，我就在想，其实语文的功夫在课外，语文即生活，生活即语文。假如我们的家长在生活中，能有意识地训练孩子的作文能力，能让孩子在教室小课堂之外的生活大课堂中，时刻获得教益，那孩子的作文能力一定会有巨大的提升。 会写作的人，一定会阅读。而阅读多的人，不一定会写作。那有家长会质疑，不是说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。那么问题来了，读的书越多，写作能力就会越强，就会成为写作的大神吗？我想仅仅多读书是不够的，应该在读书的过程中通过思考、总结最后破解出写文章的门道。所以说写好文章，固然要多阅读多积累，但是我更推崇用写作的方法、思路、原则，去读书，去积累，这样更能事半功倍。 亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。让我们一起亲子共学，助力孩子站顶层。陈老师有声作文希望成为学校教育的补充，家庭教育的引导。 每天三分钟，作文更轻松!
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每次听到家长很信任地向我寻求孩子如何写好作文的方法时，我就在想，其实语文的功夫在课外，语文即生活，生活即语文。假如我们的家长在生活中，能有意识地训练孩子的作文能力，能让孩子在教室小课堂之外的生活大课堂中，时刻获得教益，那孩子的作文能力一定会有巨大的提升。
会写作的人，一定会阅读。而阅读多的人，不一定会写作。那有家长会质疑，不是说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。那么问题来了，读的书越多，写作能力就会越强，就会成为写作的大神吗？我想仅仅多读书是不够的，应该在读书的过程中通过思考、总结最后破解出写文章的门道。所以说写好文章，固然要多阅读多积累，但是我更推崇用写作的方法、思路、原则，去读书，去积累，这样更能事半功倍。
亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。让我们一起亲子共学，助力孩子站顶层。陈老师有声作文希望成为学校教育的补充，家庭教育的引导。
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每次听到家长很信任地向我寻求孩子如何写好作文的方法时，我就在想，其实语文的功夫在课外，语文即生活，生活即语文。假如我们的家长在生活中，能有意识地训练孩子的作文能力，能让孩子在教室小课堂之外的生活大课堂中，时刻获得教益，那孩子的作文能力一定会有巨大的提升。
会写作的人，一定会阅读。而阅读多的人，不一定会写作。那有家长会质疑，不是说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。那么问题来了，读的书越多，写作能力就会越强，就会成为写作的大神吗？我想仅仅多读书是不够的，应该在读书的过程中通过思考、总结最后破解出写文章的门道。所以说写好文章，固然要多阅读多积累，但是我更推崇用写作的方法、思路、原则，去读书，去积累，这样更能事半功倍。
亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。让我们一起亲子共学，助力孩子站顶层。陈老师有声作文希望成为学校教育的补充，家庭教育的引导。
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随堂作文（五年级上 部编版）
每次听到家长很信任地向我寻求孩子如何写好作文的方法时，我就在想，其实语文的功夫在课外，语文即生活，生活即语文。假如我们的家长在生活中，能有意识地训练孩子的作文能力，能让孩子在教室小课堂之外的生活大课堂中，时刻获得教益，那孩子的作文能力一定会有巨大的提升。 会写作的人，一定会阅读。而阅读多的人，不一定会写作。那有家长会质疑，不是说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。那么问题来了，读的书越多，写作能力就会越强，就会成为写作的大神吗？我想仅仅多读书是不够的，应该在读书的过程中通过思考、总结最后破解出写文章的门道。所以说写好文章，固然要多阅读多积累，但是我更推崇用写作的方法、思路、原则，去读书，去积累，这样更能事半功倍。 亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。让我们一起亲子共学，助力孩子站顶层。陈老师有声作文希望成为学校教育的补充，家庭教育的引导。 每天三分钟，作文更轻松!
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2期
小学生优秀作文第9期 |丫丫a丫 3-4年级
亲爱的同学们：
《小学生优秀作文》2022年第9期如约而至，准时与同学们见面了。进入2022年以来，丫丫为同学们演播了《小学生优秀作文》的第3-8期，目前专辑都已上架。同学们听了吗？好作文听出来，每天五分钟，同学们听了同为小学生的其他同学的优秀范文、美文佳句以及各类作文素材，你有什么收获吗？是否激发了你的写作灵感，帮你积累优秀写作资源？
《小学生优秀作文》这本书，是中国少儿报刊奖金奖刊物，国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少儿期刊。每天读一读、听一听优秀作文，学习他们的写作模式，背诵佳句好句，潜移默化，无形中就转化成了自己的知识储备。在以后的写作中，自然而然地就会加以运用。要想写好作文，那就要先从阅读开始！
同学们，日积月累、滴水穿石，每天五分钟，你一定会行云流水、妙笔生花，不知不觉中，你就会爱上写作爱上作文，相信有一天，你的作文也会《小学生优秀作文》中跟全国小学生们见面的。读书破万卷，下笔如有神，我们一起努力加油！！
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23期
精灵契约
热情可爱的小女孩佳佳，因一次突然的意外，与来自精灵王国的三个魔法小精灵缔结了精灵契约，从而成为了拥有三种魔法能力的精灵魔法使。不过呀，精灵魔法使可不是摆摆架子、简简单单就能做的哦。幸好佳佳身边有小精灵们的配合，还有精灵王子的协助，大家鼓足干劲，发誓要打败暗黑魔法师，守护精灵王国。小朋友们，还等什么呀？这么热血、勇敢又神奇、美妙的魔法故事，怎么能错过呢？赶快去听听吧！
【孩子能收获什么】
1.拓展孩子的想象力，满足孩子们内心的梦想
精灵的世界、魔法的世界，其实就是孩子们一直向往的神奇世界，那里充满天马行空的想象，是孩子们梦想的城堡。在这里，孩子们都是正义的守护者，也是梦想的守护者。
2.让孩子们学会珍惜，变得勇敢，一步步蜕变成长
在《精灵魔法使》系列故事中，每个成员都不是完美的，大家都在慢慢成长，从弱小变得强大，从胆怯变得勇敢，从耍脾气变得讲道理……变得越来越好，越来越自信，越来越团结，越来越懂事。
在故事中，不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力，更能让孩子们从中学会勇敢、团结，珍惜朋友，明辨是非，帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐！
【适合听众】
3-8岁的孩子：每个孩子的心中，都有一个神奇美妙的魔法世界
孩子家长：增进亲子关系，陪伴孩子成长的每一个瞬间
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10期
小学语文四年级上册（部编版）
课程介绍:
四年级语文进入大量积累词汇的时期，学生必须具备独立识字、写字能力。同时也是深入、准确理解文本的瓶颈期，本课程在立足课文的基础上，教会学生识字与写字，培养正确的阅读习惯，通过文本阅读、口语交际和写作练习，教会学生如何写出高质量的作文。另外老师会重视方法教学与课外拓展，培养阅读写作语感，轻松成为“语文达人”！
课程亮点：
1、以课程改革的新理念、新思维指导学生的全面发展。
2、加强学生基础知识训练，举一反三，灵活运用。
3、引导学生课外阅读，积累写作素材。
4、重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边阅读、边联想。
课程收获：
1.通过字词的教学，夯实基础，学习重点生字词，加深对文章的理解。
2.通过老师的教学调动学生的阅读积极性，让学生享受阅读的乐趣，激发阅读热情。
3.让学生学会积累作文素材，解决作文“没话可说”的尴尬
适用人群：
1.四年级学生
2.语文基础薄弱的学生
3.对语文感兴趣的学生
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60期
了不起的中华文明——你好，成语！（第一季）
【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。
【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。
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