720.720.怎样对待做事有始无终的伙伴

领导者需通过自我审视和提升树立榜样，避免因自身降低标准导致团队甘于平庸。若领导者未以自我提升要求为准则，伙伴可能满足于一般水平。因此，领导者需明确潜能发挥可能性，帮助下属意识到自身未被开发的潜力，并通过提问引导其反思：是否已发挥最大潜能、是否有意愿做得更好、是否缺乏方法实现目标。
针对团队成员的不同状态，领导者需扮演教练指导角色，为有意愿但缺乏知识的伙伴指明方向，并通过合理目标设定逐步提高标准。例如，将销售目标从两个月三套房提升至四套房，结合团队激励机制（如奖励与计划跟进），让目标更具可行性，同时避免标准过高引发抵触。
团队成长策略强调以阶段性成果激励整体。当成员达成目标时，宣扬其事迹可强化对平庸表现后果的认知，并为其他成员提供希望。表现优异者虽无需额外激励，但团队协作提升需要领导者持续关注中间层，通过逐步提高标准实现集体进步。最终，每个成员的微小成长将推动团队整体迈向更高目标。