8 春晓

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梁俊唱古诗

梁俊唱古诗

希望长时间做一件不起眼的小事,自称“一个用音乐教语文的老师”,提倡诗性教育,曾去贵州石门坎乡支教,创新地用现代的民谣音乐为古诗词谱曲,采用诗歌唱吟的方式,教山区的孩子们识字、识情、识意,让孩子从心底爱上语文、爱上诗歌,爱上写作。
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《晚安,萤光》——唱!童谣 (下)
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“青杨,白杨,花椒,茴香。” “月光堂堂,照见汪洋。汪洋水漫过菱塘,风吹莲子香。” 这充满温情的民间童谣,在一代又一代中国孩童口中流传。 《苔》的演唱者梁俊收集整理了这些口口相传的民间童谣, 甄选其中60首,谱上曲,唱给儿子和女儿听,也把这些 旋律与诗性献给每个成长中的孩子和爱童谣的家庭。
《早安,青杨》——唱!童谣 (上)
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“青杨,白杨,花椒,茴香。” “月光堂堂,照见汪洋。汪洋水漫过菱塘,风吹莲子香。” 这充满温情的民间童谣,在一代又一代中国孩童口中流传。 《苔》的演唱者梁俊收集整理了这些口口相传的民间童谣, 甄选其中60首,谱上曲,唱给儿子和女儿听,也把这些 旋律与诗性献给每个成长中的孩子和爱童谣的家庭。
梁俊唱古诗·苔
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我有一个信念,就是长时间地做一件不起眼的小事,生命就会生长出特别的花朵。 这些年来,我一直在写歌, 虽然没有什么听众, 作品的题材与风格多变, 方言类的山歌、小清新、民谣、摇滚…… 从20岁开始写歌,到现在也有十多年了。 去石门坎支教之后,为了教授孩子语文, 开始为古诗词谱曲。 万万没想到的是, 石门坎大山里的孩子在这些旋律里, 竟然爱上了这种古老的文体, 吃喝拉撒都入了他们的诗, 这才令我意识到这些作品的教育价值。 具有现代音乐审美的旋律, 能引领孩子们进入古诗词的韵味与情感之中, 帮助孩子识字、通情、会意…… 早在《苔》登上央视《经典咏流传》的舞台之前, 我和小象汉字合作, 找来了多年的老朋友曾乐、唐可, 开始为我谱曲的古诗编曲、录音, 希望把这些作品介绍给 爸爸、妈妈、老师、学生、 喜欢音乐的人、喜欢古诗文的人, 甚至所有的人。 去聆听、去歌唱, 去爱上音乐与古诗文特有的美感。 写歌、唱歌、大山里支教、录音、制作, 不起眼的人, 做着不起眼的小事情, 接着,这一切竟开放成了一首生命之歌。 这歌,也是“梁俊唱古诗” 系列作品的第一辑的名字:《苔》 愿我们的生命都安静地活成这首 孤独了300年的诗歌: 白日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,也学牡丹开。
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昆虫记|无处不在的昆虫邻居
昆虫记|无处不在的昆虫邻居
法国昆虫学家法布尔耗尽毕生精力撰写了十卷本《昆虫记》,是引领人类走进自然、欣赏野性之美的昆虫史诗;经少年儿童出版社精选、改编的四卷本《昆虫记》,是为小学生加入了“自然”这道久违的配料,赋予城市中的孩子和家长全新的“心灵味觉”体验,成为他们不可或缺的“特别营养餐”。四卷本《昆虫记》选本基本保持了原著特有的写作风格与盎然生机,不失情趣与诗意。同时,考虑到特定的读者群体,编者按一定的主题,对所选篇章作了大致的归类,选取十卷本中有趣的昆虫,改编、整理成《无处不在的昆虫邻居》《高智商的蜂类昆虫》《妙不可言的甲虫王国》《昆虫与它的近亲》四卷,着重讲述昆虫的生存之道与技能,完美展现法布尔先生的独特艺术视角、哲学思考与诗意表达,让小学生体会法布尔先生将科学观察与人生感悟融为一体,使渺小的昆虫散发出生命的智慧与人性的光芒的艺术精神。编者独具匠心,按四季的顺序,在每卷设计、编排互动栏目,“春天里会飞的花朵”“夏蝉三重奏”“听,昆虫的鸣声”“冬日里蛰伏的生命”四个互动栏目列举了中国城乡常见的昆虫,为家长和孩子们提供了具有可操作性的观察与欣赏案例。 这是一套集聚科学性、文学性和互动实操性的儿童科普文艺作品。
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