春晓 - 【唐】孟浩然 - 雅乐诗唱

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雅乐诗唱

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传统文化新用,聚焦古诗词。可以诵、可以唱、可以画、可以演;激发孩子们的创造力、想象力和自驱力。自2012年,由范慧英主编带领的专业团队,诚邀一批国家一级作曲家把古诗写成歌曲。现在已经有300多首啦!通过歌曲,能让孩子们更充分地感受到古诗文的内容之美,便于记忆与传诵。更多古诗歌曲内容,请关注订阅号“雅乐诗唱”。
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【经典咏流传】小学生必背75首古诗 - 雅乐诗唱
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雅乐诗唱,聚焦古诗词,将传统文化新用。 《小学生必背75首古诗》是根据教育部2012年颁布的《语文课程标准》推荐背诵篇目编撰而成。诚邀了一批国家一级作曲家将古诗写成歌曲,不止可以诵,更加可以唱、可以画、可以演;充分激发孩子们的创造力、想象力和自驱力。 让我们一起来享雅乐,赏诗词吧!
【经典咏流传】黄白古诗歌曲精选(儿歌版) - 雅乐诗唱
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黄白是上海音乐学院教授,兼任中国传统音乐学会理事、上海民间文艺家协会理事,长年致力于中国传统民间音乐、中国少数民族音乐的研究。自上世纪90年代起,她就开始为经典古诗谱写歌曲,她会在歌曲里加入很多中国民间音乐的调子与衬词,也会在编曲里考虑中国器乐的配器,如古筝、笛子等。这些民歌素材的使用,使得她谱写的古诗歌曲婉转动听、活泼生动,充满了生活气息,又朗朗上口。 让我们一起来享雅乐,赏诗词吧!更多儿童素质教育内容,请关注订阅号“哎呀长知识”。 最后鸣谢世纪音乐对古诗歌曲的版权支持!
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勃拉姆斯《双重协奏曲、单簧管五重奏》
勃拉姆斯《双重协奏曲、单簧管五重奏》
这张专辑收录了勃拉姆斯的两部作品:1、由小提琴家雷诺德·卡普松、大提琴家戈蒂耶·卡普松与郑明勋指挥的古斯塔夫·马勒青年管弦乐团合作,演奏勃拉姆斯为小提琴、大提琴和管弦乐团而作的《双重协奏曲》;2、单簧管演奏家保罗·梅耶与卡普松弦乐四重奏团合作,演奏《单簧管五重奏》。卡普松兄弟的演奏得到评论界的盛赞,专辑被《留声机杂志》选为2008年2月“最佳古典唱片”。 《a小调小提琴与大提琴双重协奏曲》作品102,1887年10月18日在科隆首演,是勃拉姆斯所创作的最后一部大部头的管弦乐作品,可以说是管弦乐创作最成熟阶段的作品。由于它出色的创作和悦耳的旋律,成为了最著名的双重协奏曲之一。勃拉姆斯在这部作品中,充分展示了他的风格,那就是在浪漫主义的内容之中,求诸贝多芬等先贤,显现出典雅、深刻的古典主义气质。 《b小调单簧管五重奏》作品115,作于1891年。此曲是勃拉姆斯晚年创作的精华之作。作品中弦乐四重奏组与音色深邃富于表现力的单簧管浑然一体,曲调含蓄抒情,营造出温柔、沉静的浪漫气息,达到一种引起幽深的内心体验的艺术境界,成为室内乐领域的珍品。有人曾写下一段文字,准确地表达了聆听这部《单簧管五重奏》的感受:“我看见秋日的湖边,金色的落叶在日暮的湖水上轻轻飘落。我沉浸在过往的回忆中,不知不觉一滴眼泪悄悄滑落脸颊”。
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克莱斯勒《贝多芬·小提琴奏鸣曲全集》
克莱斯勒《贝多芬·小提琴奏鸣曲全集》
这套专辑收录了小提琴家克莱斯勒与钢琴家鲁普合作演奏的贝多芬全部《小提琴奏鸣曲》,由1935-1936年的录音转制,效果还算不错。 这些录音被认为是极度个人化的演绎,从纯粹的音乐概念上来说,这样的合作演出是天衣无缝的,然而作品听上去却并非如此。敏感细腻、与克莱斯勒趣味相投的鲁普在演奏中,小心翼翼地努力克制着,尽量不让自己的个性凸现得过于明显。《F大调第五奏鸣曲》的旋律伴随着朝气蓬勃、生机盎然的情感律动一同流出;带着些许戏剧化色彩的《C大调第七奏鸣曲》第二乐章的表现更加耀眼;两位演奏家对于《降E大调第三奏鸣曲》的节奏拿捏上可以说具备了最高水准;在《G大调第十奏鸣曲》那极其复杂的末乐章中,克莱斯勒都乐此不疲地展露出自己演奏中惯有的天性。 这十首奏鸣曲的演奏总体令人感觉轻松惬意,几近堪称完美,相对而言只有《A大调第九奏鸣曲》略失水准,有些地方的音准不很稳定,尽管如此,这其中仍有不少出彩的地方,特别是它的第二乐章。这套专辑也是克莱斯勒留下的唯一一套录音全集,同时也令他不朽的小提琴大师的地位不可动摇。 贝多芬一共作有十首小提琴奏鸣曲,风格柔美温婉。贝多芬从小同时学习钢琴和小提琴,他不但对小提琴的特性与演奏技巧很熟悉,也能演奏技巧困难的小提琴曲,但是他的小提琴奏鸣曲大部份都是为那些居住在维也纳的小提琴家们而写。 这十首奏鸣曲,大致可分为四个部分。第一到第三号小提琴奏鸣曲算作第一阶段,多少受莫扎特的影响。第四和第五号献给富利斯伯爵的两首小提琴奏鸣曲开始呈现出自己独特的光彩。第六到第八号则开始往峰巅发展,至第九号达到最顶峰,而第十号则属于贝多芬的中后期作品。其中以《春天奏鸣曲》和《克鲁采奏鸣曲》最为著名。
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