第6集：木、相、才、材 -- “木”的故事

故事叙述在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活；直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救；回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。

成语故事[全集]

父母对自己的孩子就像书中父母对小恐龙一样让他们又爱又气，当孩子们耍脾气不听父母的话的时候常常让父母很头痛，不过当他们撒娇的时候又会让父母感到没辙。本书以十只不同的恐龙来表现一般孩子在日常生活中可能出现的行为，除了一些偏差行径，还有一些他们如何向父母表达爱意的举动。 “我爱你”这三个字也许很难说出口，但是透过一些亲密的动作也是表现“我爱你”的方式。父母与孩子都应该要学习如何向对方传达情感。 你早上起床的时候脾气不好。你坐在餐桌前玩你的食物。你在门前挥手送飞吻。我爱你，我爱你，我的恐龙。在沙坑里，你丢很多沙子。在拍打我的手掌之后，你从溜滑梯旁逃跑。然而你…… 2、How Do Dinosaurs Say Good Night 当爸爸走进房间准备关灯时，恐龙是怎样和爸爸道晚安的呢？是生气的用力徭尾巴吗？还是把泰迪熊到处乱扔呢？ 又或是在地板上用力跺脚大喊着"我还要再听一个故事？"它会大声咆哮吗？当然不会了，恐龙很有礼貌地拥抱了爸爸 妈妈，然后把故事书放好，轻轻地和他们说了声："晚安！" 3、How Do Dinosaurs Go to School 顽皮的小恐龙们长大了，要上学去啦！可是，它们肯去学校吗？会不会一路上又哭又闹又折腾？到了学校， 会不会欺负別的小朋友？抑或上课铃响了，才匆忙进教室，然后不听课，胡乱插嘴、甚至屁股离开椅子...... 其实大人们多虑了！小家伙们在学校很乖很友好！它们和小朋友们一起玩游戏，当老师们的小帮手，表现非常好。爸妈放心啦！我很乖呢！ 4、How Do Dinosaurs Get Well Soon 如杲恐龙感冒了会怎么样呢？它会和小朋友一样因为身体不舒眼乱发睥气或不喜欢吃药?去看医生时，也不乖乖配合，把嘴巴张开让医生检查吗？也许生病真的让人不舒服也不开心，不过生了病的恐龙们，可是会与医生配合，擦完鼻涕的卫生纸也不会乱丢，当然药也认真的吃，再配合上好好休息就算暂时生病了，很快就会恢复健康了哟！ 5、How Do Dinosaurs Eat Their Food 你知道恐龙是怎么吃饭的吗？它们会狼吞虎咽，会杯盘狼藉，会糟蹋食物，还是大声打嗝？它们一定是用最狂野,最原始的方法来吞食，而且肉食性的恐龙，肯定是个爱挑食的小捣蛋！ 不过，在这本书中的恐龙们却不是这样子的喔！它们不但会细嚼慢咽，各种食物都愿意尝试看看，坐姿端正， 最棒的是，它们在用餐过后，还会感谢辛苦做菜的爸妈！ Jane Yolen和Mark Teague这两位恐龙专家又一力作！ 孩子们借着最感兴趣的各种恐龙，来学习一般的餐桌及用餐的礼仪，并养成不挑食的好习惯哦！ 6、How Do Dinosaurs Learn Colours and Numbers 小恐龙们，要学习认颜色啦！红色的消防车、紫色的浴巾、粉红色的球…小恐龙们，一口气认识了好多好多颜色和数字，跟着小恐龙，学习太有趣了！

每个人心中都有一个童话世界。 我印象中的《安徒生童话》是大家耳熟能详的那几个故事，小时候读的大概是删减版，印象中每个故事篇幅都很短。 前些日子准备考试，考试题目中提到《安徒生童话》，突然想系统的读一遍完整版。查了一些资料，最终选择了叶君健先生的译本。 不知道为什么，现在重读，觉得童话不仅仅是给孩子看的，更适合大人，好多故事细品后觉得好伤感。 参考如下： 虽在他之前也有人将《安徒生童话》推荐到中国，但是将这本书直接从丹麦文翻译成中文，叶君健却是第一人。丹麦政府给出了高度赞赏：“只有中国的(叶君健)译本把他(安徒生)当作一个伟大作家和诗人来介绍给读者，保持了作者的诗情、幽默感和生动活泼的形象化语言，因而是水平最高的译本。”1988年，丹麦女王玛格丽特二世授予叶君健“丹麦国旗勋章”。巧的是，安徒生生前因创作童话曾被授予“丹麦国旗勋章”，而叶君健则因翻译安徒生童话，成为全世界至今唯一的获此殊荣的翻译家。 安徒生与叶君健先后获得相同的勋章，被世界翻译界传为佳话。

《蓝鲸的眼睛》新课标制定阅读 作者：冰波

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《思辰姐姐的声音剧场》 类型：少儿音频节目 地区：湘潭 简介：湘潭首档少儿声音模拟秀。节目旨在为2-6岁学龄前儿童提供一个展示自我、挑战自我的平台，让孩子们在专业播音员的带领下，讲故事、读绘本、为喜欢的动画片配音，用声音记录童真童趣、雕刻童年时光。

【内容概述】：本课程严格贴合部编班小学语文五年级下册的课本，老师通过领学生梳理文章结构，对文章的生字词进行重点讲解，让学生体会作者的思想感情，深刻的理解文章内涵，通过讲解文章的主要内容以及文中含义深刻的语句，提高学生阅读和写作的能力，在语文考试中考取高分。 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：五年级下册语文 【讲师简介】：童利，全国教育一等奖获得者 【授课风格】：深入浅出，条理清楚，结构严谨 【适用人群】：小学五年级学生

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。 【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。

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