玉帝和农夫

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，大为四字，亦有三字、五字甚至七字以上的成语。成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事》中的成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。

中国古代寓言是一座丰富的文学宝库，有些寓言反映了社会面貌和政治现实，有些寓言承载了人们的智慧和教训，有些寓言浓缩了立身处事的法则，而有些寓言本身就是一篇精彩的文章，引入入胜。本专辑精选五十多篇适合小孩子阅读的寓言故事，以帮忙他们从故事中了解寓言，从寓言中学会自我成长。

中国古代寓意深刻、耐人寻味的故事，这些故事无一例外包含着国学的精髓：正义、善良、勤劳、孝悌、勇敢等，故事情节引人入胜，语言生动有趣。 在国学故事音频设计上，既保证了内容的可亲近化，又实现了教育方式的生动化。课程内容从少儿的生活出发，将国学中蕴含的道理，从诗文、典故、言行、礼仪、习惯等多个层面，引申到少儿的日常生活中。

如果将博大精深、丰富多彩的中国语言比作一座大花园，那么，成语肯定是其中最为绚烂也最为神奇的花朵。说其绚烂，是因为它是汉语的精华所在，凝聚着一个古老民族数千年的智慧;说它神奇，是因为它有奇妙的功用，很普通的一句话有了它，立即会产生非常神奇的表达效果。 　　成语是汉语中内涵最丰富、感情色彩最浓、表达力最强的一批词汇。很多成语不仅有字面上的意义，还有它背后的一个故事、一段历史。我们读成语故事时，收获的不仅是一个故事，还能了解这个成语产生的历史背景，认识与故事相关的历史人物。最重要的是，我们能深入学习、彻底掌握这个成语，把这个成语变成自己的词汇，在说话、写作文时能得心应手地用起来，这就是读成语故事最直接、最实用的成果。 　　本课程所选故事出自歪歪兔童书馆出版的《一读就会用的分类成语故事》。这套书共十册，收入500个成语故事，按成语含义和应用场景分为20大类;附录中收入扩展成语8000个，也相应分为20大类，大类之下又细分为400多个小类。本课程从这20个大分类中各选出一个成语故事，听一个故事，学习这个成语的来源、含义和用法，并了解大分类之下各小分类的若干个成语群，为丰富词汇量、写出好作文打下坚实的基础。 　　分门别类听故事，得心应手用成语。这里是《歪歪兔分类成语故事小课堂》。

给孩子讲道理时，孩子不管不听不改正？ 太多亲子案例烂熟于心，但自己教育孩子却无从下手？ 家长气得直跺脚，孩子乐得笑哈哈... 那是因为孩子疲于你的枯燥说教，一味指责只会适得其反，让亲子关系渐行渐远，孩子也越来越叛逆。 如何缓和亲子关系？让霍老师用讲成语故事的方法支你几招，搞定小鬼头。本张专辑共有63个大家耳熟能详的成语故事，霍老师都将为你详细解读其中的文言文出处，让孩子感受成语故事的魅力。 用简单易懂的方式讲述给孩子听，并且再短短的几分钟里让孩子能产生浓厚的兴趣。 在每个故事的最后能使用成语造句，还能通过成语学到很多做人做事的道理。 千百年经典流传的故事，取其精华去其糟粕 让你更好地借鉴古人的思想智慧，从而育己育孩子。 家长孩子一起听，享受更多亲子陪伴好时光。

本书根据古代著名蒙学教材《三字经》编写而成，旨在让小读者通过轻松阅读故事，领悟传统经典内涵。形式为：节选原文，进行分段，配合文句含义，选编相关历史故事，或讲述典故，或阐述哲理，或表现美德，并在故事之后，附原文、注释、译文，帮助理解。书后附《三字经》全文，标注拼音，便于诵读。

本书精选了一些琴棋书画故事，以优美的语言、形象的描写、生动的对话进行叙述，既保留了原来故事的精髓，又能适合青少年的理解和认知，使他们在轻松快乐的阅读中受到中华优秀传统文化的熏陶，在不知不觉中增加积累、增长学识。同时每篇故事还配有与其内容相关的原文、博闻馆和精美插图等，这样既唤起孩子们的阅读兴趣，也大大地提高了本书的权威性、趣味性和可欣赏性。

台湾“作文女王”高诗佳执教20余年集大成之作！ 囊括了超过60个经典作文题目和十余种写作技巧，不再仅仅是让孩子一知半解地死记硬背知识点和范文，而是通过讲故事和充满创意的互动练习，巧妙运用思维导图等思维工具，展示作文的材料收集和构思过程，用创意浇灌，用思考串联，将写作文变成如头脑风暴般的益智游戏。

本书精选中国优秀自然文化遗产和非物质文化遗产共50项，以申报遗产项目的批准时间为序，依据历史记载和民间传说改编成颇具趣味性与可读性的故事。语言优美生动，情节流畅且富于感染力，可使读者在增长知识的同时体会到中国传统文化的深厚意蕴。每则故事后附有用于拓展相关知识的“博闻馆”，内容丰富详实。

对联作为世界上独一无二的艺术，蕴含哲理，发人深思；中国对联佳作无不表现出作者们的喜怒哀乐和才智学识，并在对联背后都有一段段动人的故事。本书图文并茂的讲述历史上有名的流传下来的经典的对联故事，适合中小学生阅读，并在每篇故事后加入博闻馆，旨在引导青少年读者更为深入地了解与原著相关的知识，开阔视野，加深对中华传统文化的了解。此外，一系列精美插图加强了全书的可读性和趣味性。