丝绸之路寻宝记
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丝绸之路寻宝记

丝绸之路寻宝记讲述了四个孩子在“丝绸之路”上的寻宝探险故事。把丝绸之路作为寻宝路线,好看的故事将知识性和趣味性有机结合,呈现出丰富的知识点,为你打开了一扇了解西域、了解中国古文化的知识之门。
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高手下山,村里的姐姐们太宠我了
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玉葫芦、黄金鸡,打开致富新路子! 看看病、种种田,起死回生不是事! 修村路、盖别墅,开启悠闲乡村新生活! 救死扶伤、打抱不平、医武双修、独步天下......
圣道
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圣知过去,当下与未来…… 知乾坤天地宇宙洪荒;知芸芸众生……知世间喜乐嗔痴怒…… 圣是什么?是亿万生灵的信仰,是万千大道的导师、是宇宙洪荒的至强…… 然而,天道之下——皆是蝼蚁! 苍天可老,圣亦会死!与天同休,何其不甘…… 我欲永恒,唯有圣道!
林墨山海降妖传
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初二学生林墨,意外激活了一本祖传的《山海经·人间卷》,成为了维系两界平衡的“守经人”。他很快发现学校里三位神秘转学生的身份很不一般,优雅的学生会会长白澈(九尾狐)、阳光的吃货同桌朱明(当康)和充满执念的文学少女卫薇(精卫)全部是来自山海世界的异兽,他们来到这所人类学校各有苦衷:或为试炼,或为解决家乡危机,或为寻找失落的神石。但是,他们也有一个共同的目的——阻止山海世界能量的流失,解决那里的环境危机......
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少年时27:论争激荡,撬动世界之变
少年时27:论争激荡,撬动世界之变
内容简介:德国社会学家卢曼称我们生活在“除冒险别无选择的社会”,危险无处不在,既源于自然界,更根本地来自人类自身,甚至每个人都是危险的制造者。书中通过列举在高层建筑边缘做后空翻、与陌生网友见面等事例,说明个人选择与危险紧密相连,且危险呈现个人化趋势。本书旨在帮助读者提高个人安全意识,采取主动自我保护措施,并积极参与改进现有安全措施。 优势/亮点介绍 观点新颖独特:引用卢曼观点提出“除冒险别无选择的社会”概念,强调危险个人化新趋势,打破传统对危险来源的单一认知,引发读者对自身安全的新思考。 案例生动鲜活:选取贴近生活的运动、网络社交等场景案例,使读者能直观感受危险的存在,增强对安全问题的认识和重视程度。 实用导向明确:明确指出编辑目的是帮助读者提升安全意识、采取保护措施并改进现有措施,具有很强的现实指导意义。 你将获得 认知提升:了解现代社会危险的多样性和个人化特点,认识到自身行为与危险的关联,增强对安全问题的敏感度。 技能掌握:学会在面对各种潜在危险时,采取主动有效的自我保护措施,提高应对危险的能力。 意识强化:培养积极参与改进现有安全措施的意识,为营造更安全的社会环境贡献自己的力量。 适合谁听 青少年群体:正处于成长阶段,缺乏社会经验,容易因好奇或疏忽陷入危险,需要提升安全意识和自我保护能力。 家长及教育工作者:关注孩子的安全成长,希望通过学习了解更多安全知识和教育方法,更好地引导孩子防范危险。 普通大众:在日常生活和工作中会面临各种潜在危险,希望增强自身安全意识,掌握应对危险的技巧,保障自身和家人的安全。
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