最近节目(10)
作品列表(4)
校园暴力背后的“江湖”
到底什么是校园欺凌，它是如何发生的，以及如何预防；
哪些孩子最容易被欺凌，掌握帮助他们一起面对和成长的方法；
如何在家庭教育中防止欺凌的发生
如何建立与实施校园危机干预计划以及校园安全计划
面对受到严重心理创伤的孩子，我们应该怎么做？
从0岁开始做赋权型性教育
青少年在长长的人生路上会遇到很多与“性”有关的问题，例如自己身体与情绪的变化、情感关系的困惑，性别定位与认同、社会角色与人生规划……这些问题无论是家长、学校、还是社会都难以提供全面成熟的教育，青少年们只能靠自己去摸索、探究、试错。这样的过程中难免有风险与隐患，甚至造成不可弥补的后果。为青少年建立良好的性别观念、爱情观、家庭观，培养他们辨别、选择、负责任的能力，才是真正的“性教育”。这正是父母、老师、性教育者不可缺少的一门课。
假期如何教孩子学会自律？
如何提高孩子的假期时间管理能力？协助孩子制定学习和生活计划。孩子的“拖延症 ”犯了怎么办？如何在动机层面解决拖延问题……利用假期，让我们更好走进孩子的心里，赢回孩子对家长的信任。
3-6岁关键期9大教养心法
3-6岁幼儿期心理发展是一生中的“关键期”。孩子与家长的互动、在幼儿园的成长、与小朋友们的交往过程中都不可避免出现很多问题，如分离焦虑、不合群、被欺负、说谎、课外班、幼小衔接过度等普遍遭遇的发展问题。张梅玲为家长解答如何解决这些问题？