听着听着就会了

听着听着就会了

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听会小学问之历史人文
在孩子出生之前的久远岁月里,我们的祖先就创造了灿烂辉煌的文明。了解这些历史上的故事,了解各个不同地域、民族的生活特色。无疑是孩子成长过程中最重要的一课。 中国古代史——武则天的无字碑。 中国近现代史——北洋舰队的覆灭只是因为武器装备低么? 西方古代史——特洛伊战争中真的使用过木马计么? 西方近现代史——英国人为什么称自己的革命为光荣革命? 中国民族特色——出了泼水节和献哈达之外,我国少数民族还有什么表示尊重的礼仪? 西方民族特色——苏格兰的男人为什么会穿裙子? 地方风俗——流行于我国北方乡村的社火,是一种什么样的活动? 文明古迹——关于世界八大奇迹之一的秦兵马俑有什么样的传说?
听会小学问之科学百科
我们每一个人自从出生,就会对这个世界上存在的千奇百怪的科学现象充满好奇。 蜡烛为什么会燃烧? 长征火箭是怎么驶向外太空的? 磁铁磁性最强的地方为什么在两端? 静力学——不倒翁为什么不会倒? 动力学——没有摩擦的世界将会怎样? 电磁学——美国航母上的电磁弹射是怎么回事? 工程力学——赵州桥上为什么一定要有桥洞? 材料科学——电线为什么一般都是铜制的? 无机化学——蜡烛燃烧只是化学变化么? 有机化学——84消毒液为什么能消毒?
听会小学问之中外人物
大到一个国家,小到一个个人都需要榜样,榜样的力量是无穷的。通过了解和学习中外名人的事迹,孩子不仅可以形成良好的性格,还能学会为人处世中的智慧。从名人的生平中可以学习成功的经验,躲开人生路上的雷区。 古代帝王——鞋贩子刘备的帝王之路。 民族英雄——抗金卫国的岳飞为何被处死。 文人雅士——竹林七贤的雅量与风度。 大科学家——牛顿被苹果砸了吗。 政要名人——二战风云人物之雅尔塔三巨头。
听会小学问之生活常识
有人说过:父母和孩子注定是一场注定的分离。如何让孩子在以后漫长的人生中生活,这是每个家长的担心。所以让孩子尽早了解和学习生活常识,才能让孩子在人生之路上前行的更加稳健。 防灾自救——遇到火灾、地震时可以乘坐电梯快速离开火场么? 法律道德——乘坐公共交通工具,遇到非法行为时应该怎么办? 自我保护——遭遇“校园暴力”时,我们该怎么办? 自我认知——遇到朋友的“背叛”,我们该怀疑自己么? 生理卫生——我的毛发特别密,是不是得了什么“不治之症”? 情绪管理——考试成绩不理想,遭遇学业“谷底”时,应当如何自我调整?
听会小学问之自然生物
从孩子出生的那一刻起,他就处在一个被各种生物包围的环境中。家里的小狗,树上的小鸟,会让人生病的细菌,窗外的大树,秋天的落叶……对一个充满好奇的孩子而言,这个世界上是在太多的未解之谜。让听会小学问陪孩子一起了解这个神秘而美丽的世界。 动植物分类学——为什么北极没有企鹅?南极没有北极熊? 动植物行为学——含羞草的叶子为什么会动? 动植物生理学——大熊猫只吃竹子么? 生物进化论——为什么有的猴子进化成了人类? 微生物学——人体内生活着多少种微生物? 生物化学——什么馒头嚼起来会有点甜甜的? 生物遗传学——“虎父无犬子”的理论根据是什么?
听会小学问之诗词国学
在海边看到秋日的落日,看到金色的阳光洒在沙滩上,看到红色的晚霞消失在天边。有人会说:哇!这简直太美了!有人会说:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。我们希望自己的孩子成为什么样的人呢? 诸子百家——四书五经都包括哪些? 秦文汉赋——西汉两司马指的是谁? 唐诗宋词——《长恨歌》到底在恨什么? 元曲杂剧——为什么元代盛产戏曲? 明清小说——《红楼梦》是如何形成一门“红学的”? 文化艺术——卢浮宫三件镇馆之宝都是什么?
听会小学问之天文地理
天上星体运行,地上山峦起伏,海中潮涨潮落……在一切所知的天文地理中流动着自然定律。宇宙太大,人类太小,我们知道的只是冰山一角。然而,仅仅是这冰山一角就足以令人炫目惊叹。听会小学问—天文地理,给孩子一个他应该知道的世界。 天文现象与仪器——第一台反射式望远镜是谁发明的? 星系天文学——织女座星云真的一团云么? 地质学——为什么在青藏高原上会有贝壳的化石? 资源环境——为什么工业革命之后出现了温室效应? 文化旅游——苏州山水中为什么那么多怪异奇石? 历史地理学——1789年的法国大革命的爆发,可能是由于冰岛的火山爆发。
听着听着就会了
听着听着就会了是一个致力于提升中小学生综合素质的团队。我们的课程针对学生课外知识的匮乏,用感悟传统文化,积累百科知识,阅读经典书籍等方式,从小学到初中再到高中,力求使学生综合素质的提升区间达到K12全阶段覆盖,并实现无缝衔接。将碎片时间利用起来,打开耳朵,用声音培养一个博学多才、文质彬彬的孩子。
听会小学问-王者荣耀特辑节目
听着听着就会了是一个致力于提升中小学生综合素质的团队。我们的课程针对学生课外知识的匮乏,用感悟传统文化,积累百科知识,阅读经典书籍等方式,从小学到初中再到高中,力求使学生综合素质的提升区间达到K12全阶段覆盖,并实现无缝衔接。将碎片时间利用起来,打开耳朵,用声音培养一个博学多才、文质彬彬的孩子。