试听问题少年马克思

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手斧男孩
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经典少年冒险成长小说,获纽伯瑞奖、威廉·艾伦·怀特童书奖,入选“100年来100部伟大的童书”,全美销量逾1300万,情节曾令《国家地理杂志》信以为真。
我的野生动物朋友
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生命教育读本。10岁小女孩蒂皮,出生在非洲,从小跟随拍摄野生动物的父母在丛林中长大,她坐在鸵鸟背上玩耍,亲大象哥哥的鼻子,和猎豹一起散步,跟着狒狒爬树……我们可以感受到蒂皮和每一个野生动物的真实友情,以及野生动物的温顺和灵性。
共产党宣言
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入选2022向全国青少年推荐的百种优秀出版物,2023年福建省青少年、家庭分级阅读推荐书目。殿堂级科学名著+学者讲解,让孩子走进经典,让经典照亮童年。
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写作文,有套路
写作文,有套路
更多课程,请关注千寻妈咪,以下是本次课程的简介: 写人物难点: 人物描写是作文里面的重点和难点,掌握描写人物的方法是写好作文的前提,不管是记叙文还是小说,都需要通过刻画丰富的人物形象,在读者脑海中生动地展现出来。 现在的很多孩子,一提到写作文,脑海中总是不自觉地浮现这些素材: 1、写老师,总是勤勤恳恳、任劳任怨,批改作业到深夜,生着病还坚持来上课; 2、写爸爸,总是把爸爸写得很严厉而充满慈爱,父爱如山; 3、写奶奶,总给我们慈祥而和蔼的感觉; 4、写妈妈呢,雨中送伞、上学放学接送等等事例。 这些,已经成为很多孩子写作文的固定套路。 但你知道吗,同样的素材,写的人越多,越难出类拔萃吸引读者的注意,考试拿不到高分也就很正常了。 如何写好一个“坏人” 本堂课,吕老师教你如何用欲扬先抑这个神奇的写作手法,从整体上改变一篇文章的风格,做到“开头吸引人,阅读越精彩!” 写老师,先写老师的严厉; 写爸爸,先写爸爸的缺点; 写奶奶,先写奶奶的“古怪”; 写妈妈,先写妈妈的“忙绿”。 您一定会说,好出乎意料,根本不按常识出牌! 但您知道吗,这远远不够! 如何用好欲扬先抑写法,吕老师已经给您总结最精髓的妙招,请一定要认真听课,做好笔记。 课程大纲: 第一课:你敢写一个“坏人”吗?— —欲扬先抑写好一个人物 第二课:红花需要绿叶衬— —衬托人物品格 第三课:换个角度,也是风景!— —换位思考 第四课:横看成岭侧成峰— —侧面描写 第五课:你的闪光点在哪里— —细节决定成败 第六课:吊人胃口来记事— —悬念迭起
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