贝贝熊系列_10成绩单大麻烦

美国孩子行为教育之父的第一时间启蒙书。故事围绕贝贝熊一家展开，这个家庭由熊爸爸、熊妈妈和一双儿女组成，就象我们很多普通的家庭。小宝贝儿们，跟我来，让我们一起走进贝贝熊家看看吧！

你还在为育儿烦恼吗？你也在为孩子性格塑造而忧心吗？怎么塑造孩子的优秀品格呢？ 孩子会遇到哪些成长问题呢？北师大心理学团队给你专业的育儿方法，让育儿不在烦忧。聚焦早期发展关键期和51个成长问题用故事启动心理机制，助力心理行为发展。精准提炼心理学各流派经典技术，通过故事创作将其巧妙融合，最大程度激发儿童心理成长机制，在不知不觉中，强化故事对儿童心理及行为的正面影响。"

全套书共分为3辑，分别为“自我认知篇”“社交自信篇”和“品格养成篇”，总体围绕“正直”“守诺”“包容”“责任感”“体谅”“珍惜”等主题编写而成，着力于让孩子从小培养良好的品格，健康的世界观、人生观和价值观。在社交领域，学会理解、表达 、尊重他人等；在生活方面，了解并养成合理饮食、合理应对危险等；在社会规则方面，遵守社会规则、礼貌对待亲朋等；在自我习惯养成方面，学习做事负责、有恒心、勇于挑战等…… 本套书具有独特的内容结构，故事前有主题分类和引导语，书后有“书中的珍宝”（总结与分析），“看图说话”（帮助孩子理清故事线），“在想什么”（引申思考），“心中的珍宝”（让孩子练习用图文表达感受）等，帮助小读者梳理、感悟书中讲述的智慧，并将之应用到生活中。

亲爱的小朋友，你知道吗？书籍是这个世界上最有价值的营养品。从某种角度说，甚至比牛奶和鸡蛋还重要。因为，食物只能强壮你的身体，却不能武装你的大脑，更不能增长你的见识，开阔你的眼界，而书籍却能带给你这些，甚至更多。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书，就是我们冲破黑暗、照亮前程的光束，更是我们超越平庸、实现理想的翅膀。 本书由辽宁少儿出版社出版，作者冯冰滢，演播半块小雪糕。

畅销百万册，小学生必读书目，全国多所学校推荐阅读，被誉为中国版“猫和老鼠”。 幽默大师周锐专为小学低年级学生创作的童话，篇幅短小、好玩儿，富有哲理，启迪心智。 大个子老鼠是男生，真诚、友爱，小个子猫是女生，美丽、善良，他们之间发生了许多令人难忘的故事，每个故事都是那么温馨美好，洋溢着友爱的气息。

公益限免：2月3日 11:00 - 3月1日 11:00 在光影中学写作————让孩子们在电影里找到想象的发动机，学会用影像思维观察生活记录生活，作文从此不是无法逾越的高山，而是随心表达的美好出口。

《少儿读经典：西顿动物记（注音版）》是世界经典动物小说《西顿野生动物》的儿童阅读版，全书加注拼音。本书既忠实于原著，又力求生动活泼，采用童话般的叙述方式、拟人化的描写手法，用优美逼真的绘画、亲切温暖的文字、活泼的故事情节描绘了西顿原著中有趣的明星动物，经典场景一一再现：狼王带领着狼群驰骋草原，猎枪都无法征服它；小宾戈调皮捣蛋，深爱着自己的主人；松鸡爸爸特别爱它的孩子们，可小松鸡们还是一个个地离开了；豁豁耳为了保护妈妈和家园，勇敢地与坏人作斗争；大野马强壮又漂亮，却一不小心陷入了猎人的圈套，为了自由，它跳下了悬崖……这些或鲜活或悲惨的小生命，不仅仅是在诉说着一个真实的动物世界，更让小朋友们从中体会到生命的尊严和价值！ 阅读《少儿读经典：西顿动物记（注音版）》，孩子们将会更深入地了解野生动物的内心世界，体会动物之间、动物与人类之间丰富的情感，并从中感受到大自然的无穷魅力以及生命的真谛，自然而然地学会尊重别人、珍惜生命。本书可以作为亲子阅读的读物，也可以作为学龄前儿童的识字读物，培养和提升孩子的文学修养。

40个鲜活真实的历史故事，充分展现人类生命的光辉，用历史启发孩子动脑思考，理清中外历史的联系脉络，探索人类文明发展的规律。去伪存真，从孩子的角度看世界，历时三年，团队从各类历史书籍节选精彩内容，表达客观的历史画卷，引导孩们听历史，学习认知世界的方式。，行万里路前，先读万卷书，在带孩子出游前，先让孩子了解我们是谁，我们为什么会在这里，读万卷书与行万里路缺一不可

云妈妈为什么要一直跟着草地上的一群小白羊？傻大熊种的哪一种西瓜好吃？小熊冬眠醒来，发生了什么事？小熊渐渐长大，他是不是能帮妈妈做很多事了呢？有灵性的大南瓜给了老爷爷一个怎样的惊喜呢？急匆匆先生和慢吞吞先生，你喜欢谁？你觉得大象适合当消防员吗？乌鸦这回有没有上狐狸的当呢？阿笨猫藏钥匙的方法究竟好不好？好玩的故事，有趣的汉字，快来听冰波的《云朵变的小羊》吧！

《我的第一本口头作文大全》集科学性，实用性，引导性，趣味性为一体，真正做到了与小学作文的无缝衔接。本书内容完全符合小学语文纲要对作文体裁的划分要求，既利于孩子对作文范畴的熟悉和把握，又能够使孩子在升入小学后，顺利实现由说到写的迅速转变。从这个意义上说，本书是小学作文的提前预演。如果孩子经常按照本书的引导做口头作文练习，那么即使还不会写作文，也可以轻松自如地运用流畅的语言，把看到的、听到的、想到的、遇到的，清晰准确地表述出来。等到开始写作文之后，好文章自然而然就会倾泻而出。所以说这本书为孩子会写作文、写好作文奠定了良好的基础。