S02E04-有度：为什么不要指望‘青天大老爷’？

曹操，一个真实的现实主义者，文韬武略，高屋建瓴。在乱世中，恣意潇洒，挥斥方遒。从其作品中，还原出一个真实的思想和现实的博弈思维。回答一个问题 --- “天才是否可以复制，培养”

了解日本文化，从这里开始 万世一系的日本天皇制究竟从何而来？ 日本从唐代中国学了什么，又没学什么？ 为什么说不了解佛教，学习日本文化寸步难行？ 《源氏物语》是不是世界上第一部长篇小说？ 茶道为什么兴盛于日本，而不是中国？ 京都龙安寺的枯山水究竟好在哪里？ 基督为什么没有能征服近代日本？ 什么契机让浮世绘传到欧洲，并深深影响了梵高？

他一手开创了开元盛世，让唐朝成为当时世界上最强大的帝国；也是他，在晚年亲手将帝国推入安史之乱的深渊，从此盛唐不再。李隆基，这位前半生英明、后半生昏聩的帝王，究竟经历了怎样的权力异化，让辉煌与崩塌都源于同一种自信？本专辑将沿着大唐帝国的兴衰轨迹，拆解一个明君如何一步步走向失控，为你揭示盛世崩塌的深层逻辑。

欢迎来到我们今天的第二季，春秋战国篇

历史闲读

学智谋（谋略） 上者，可谋圣谋王，谋国谋位; 中者，可谋兵谋功，谋职谋位; 下者，可谋名谋利，谋人谋事。 每天听5-10分钟，来自中大历史学者的智谋课 学得王霸权谋之术，系统地获得五大方面提升： 增长知识、增强谋略、 提高格局、提升思维、沉稳性格 《跟三国，学智谋》相当于官场职场、江湖人士的 《孙子兵法》。高度集成了为人处事、政治权谋、识 人用人、审时度势、驭人有术、运筹帷幄、成王成霸 的教训和规律。 是有心人、不甘于人下者随身携带的致胜利器。

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公元 386 年，鲜卑拓跋部建立北魏，入主中原。此后一百五十余年，他们推行了一场影响深远的汉化改革：改汉姓、穿汉服、禁胡语、迁都洛阳、大兴文教与佛寺。三代人之间，原本马背骑射的游牧族群，逐渐融入中原文明，成长为崇尚礼乐、书法的洛阳士大夫。 这场大规模的民族融合与文化转型，最终在内外矛盾交织下走向动荡：六镇起义、河阴之变、永宁寺塔焚毁，帝国分裂为东魏与西魏。 本节目以《魏书》《洛阳伽蓝记》《魏晋书风》为依据，不做流水账式编年，而是通过人物命运，呈现北魏在身份认同、权力格局与文化选择中的复杂历程 —— 看一个草原王朝如何拥抱中原文明，又在融合与冲突中走向分裂。

佇马太行为您讲述八路军总部在山西的系列故事 本音频由山西文博集团&太原广播电视台联合出品 导演：贾敬杰、刘清滔、贺欣 文稿：赵郑祥麟、侯娇娇、刘文奇 音频制作：罗义、曲虹谕

孩子的第一套历史普及读物，专为孩子量身打造的历史启蒙书，以时间跨度为主线，通过一个个精彩的小故事，生动地再现了从上古至清末的烽烟迭变；用故事对烦琐的历史加以梳理，帮助孩子有逻辑地理清历史发展的脉络。