MIT史上最重磅教育报告（下）：大学如何重建“人的护城河”？

MIT史上最重磅教育报告（下）：大学如何重建“人的护城河”？

我是Allen老师。MIT报告下篇给出三大行动方向。

第一，重构教学与评估。别试图“防AI”，而要“逆向设计”：先问学生该学会什么，再设计考核。推荐口试、作品集、课堂讨论配对。保护UROP师徒制科研，反对限制A比例，劝退AI检测和监考软件。

第二，重建以人为核心的社区。重新讲清楚面对面学习的价值。教师用AI应告知学生。AI素养分三层：有效、负责、伦理。论文须说明AI使用，AI不能列为作者。

第三，建立持续迭代治理。设常设委员会、各系AI负责人、试点基金、统一平台Parley，提供免费算力，避免装备差距。明确隐私、监控、环境成本政策。

小结：人与人连接是AI替代不了的护城河。教育为了什么，全世界都还没有标准答案。