vol.21丨孩子成绩差就是不努力吗？心理咨询师拆解厌学、霸凌和父母的最后防线

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【本期主播】
林紫涵：
中国人民大学本科
中国科学技术大学硕士
剑桥商务英语BEC高级
哈佛CFL商业管理项目访问学者
擅长：
精准定位、流量打造、私域成交及团队管理
帮助老师/律师/医生等专家型人才打造IP护城河
帮助宝妈/小白搭建自动躺赚系统
帮助成熟IP突破各种卡点和难题

【本期嘉宾】
程老师：
资深心理咨询师，从业十余年
专注家庭教育、青少年心理、女性成长三大领域
接触来访者涵盖各种家庭问题、亲子关系困境、不登校儿童等
擅长用专业心理测评工具帮助家长认识自己和孩子
信奉"教育的核心不是知识灌输，而是独立人格的培养"

【内容简介】
这是紫涵对谈程老师的第一期，我们从孩子的真实心声开始聊起。很多家长觉得"孩子成绩不好就是不努力"，但程老师在咨询中见过太多被误解的孩子——稳定考倒数第一却充满智慧、对上学这件事有自己清醒认知的初中女孩；家长觉得为他付出一切，他却觉得完全不被理解的少年。这一期我们聊到了单一评价体系对孩子的伤害、AI时代教育不会消亡反而更重要、批判性思维为什么在中国难以培育，还有一个关于校园霸凌的真实案例——当老师成为性别对立的制造者时，那个为大家发声的男孩，为什么成了最孤立的人。

【本期话题】
当"分数"成为唯一标准，孩子真正在说什么？家长如何听见这些被压抑的心声？
AI时代到来，教育会被取代吗？还是会变得更重要？
为什么中国孩子数理化世界第一，诺贝尔奖却寥寥无几？批判性思维的缺失从哪里开始？
中庸文化和集体主义，是如何悄悄压制孩子创造力的？
当校园霸凌发生，家长该相信孩子还是相信学校？

【内容提要】
00:00:50 程老师自我介绍与来访者画像：不登校儿童与情绪困扰
00:03:20 初中女孩的回答：上学到底是什么？
00:05:30 紫涵谈"大教育"理念：分数只是能力的一小部分
00:08:10 30年教育体制未变 vs AI一天等于人间一年
00:10:40 教育会死吗？程老师：危言耸听，人类离不开教育
00:14:20 AI时代：从拼信息差到拼思维差
00:16:00 批判性思维与独立思考：为什么中国难出诺贝尔奖
00:18:30 中庸文化与集体主义对创新的压制
00:20:10 校园霸凌案例：当老师制造性别对立
00:24:50 那个为大家发声的男孩，为什么成了最孤立的人
00:27:00 父母是孩子最后的屏障