火烧云

南霞村村口，有十三棵百岁高龄的老树，枫香树、槐树……土豆熟悉这里的每一棵树，一天晚上，土豆来捉知了的时候，月光里一棵冬青树变了样子，变成了上半身是人，下半身是树。她请求土豆借她的脚一个晚上，帮助她实现一次行走的梦想。善良的土豆答应了，却发现自己被骗了……冬青树最终会回来吗?

《小学生优秀作文》2022年第10期如约而至，准时与同学们见面了。进入2022年以来，丫丫为同学们演播了《小学生优秀作文》的第3-9期，目前专辑都已上架。同学们听了吗？好作文听出来，听了每期的优秀范文、美文佳句以及各类作文素材，你有什么收获吗？是否激发了你的写作灵感，帮你积累优秀写作资源？ 《小学生优秀作文》这本书，是中国少儿报刊奖金奖刊物，国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少儿期刊。每天读一读、听一听优秀作文，学习他们的写作模式，背诵佳句好句，潜移默化，无形中就转化成了自己的知识储备。在以后的写作中，自然而然地就会加以运用。要想写好作文，那就要先从阅读开始！ 同学们，日积月累、滴水穿石，每天五分钟，你一定会行云流水、妙笔生花，不知不觉中，你就会爱上写作爱上作文，相信有一天，你的作文也会在《小学生优秀作文》中跟全国小学生们见面的。读书破万卷，下笔如有神，我们一起努力加油！！

从古至今，中华民族涌现了许多不怕困难、执着奋斗、勇于牺牲的杰出人物，我们把他们称为——英雄。他们是我们景仰的偶像和学习的榜样。岳飞，便是这其中的杰出代表。 《大英雄岳飞》生动地描绘了岳飞成长为一代英雄的传奇一生，淋漓尽致地刻画了他气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能。书中还塑造了牛皋、高宠、岳云等一大批个性鲜活的英雄形象，对卖国求荣、陷害忠良的张邦昌、秦桧等奸臣也大加鞭笞。

用最适合孩子听的故事形式和讲述方式，生动、有趣的把《三国演义》中经典的桥段演绎出来。配上优美的音乐、好听的音效，非常适合孩子的理解和记忆。

王平中见奇，在娓娓叙述中，传达令人心悸的文学力量。直面并不完美的现实，作品再现一对农村留守姐弟艰难的生活现貌，平凡如草木的他们，向往春风一来，焕然一新。作品塑造姐弟俩内心。

《给少年的中国智慧故事》不仅讲历史故事，更注重聚焦于故事背后的中国智慧，是一套可以增添我们智慧的书。故事生动有趣，通俗易懂。汲取智慧的同时，还可以浸润心田、启发心智、学以致用、促进成长。在学习和传承我国优秀传统文化的同时，也有利于小同学们成为合格的社会主义建设者和接班人。

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。

广州IP吉祥物斑纹羊在时光世界里中了黑魔法，头顶上第三只角的力量把它和它的好朋友小黑鱼指引去哪里呢？他们任何集齐五角星项链、任何修复彩虹桥、怎么样销毁人类贪念的聚合体“黑果实”的呢？

《芝麻讲成语故事》是一套针对7～12岁儿童量身打造的集故事性、互动性、趣味性和实用性于一体的儿童国学读本。该套图书共10册，每册一个主题35个成语，全套图书共计350个成语，涵盖了中小学生应掌握的成语及其他常用成语。该套图书内容丰富、特色鲜明。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如！

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。 【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。