9.仙术课：凡人也能学法术？

一段引人入胜的文学性故事，一系列相关物种的种类和习性的类比参照，让小朋友与小动物之间展开一场零距离的对话。 如阿姨讲故事带领孩子们一起探索动物的奇妙世界，放飞孩子想象的神奇翅膀！

动物世界物种繁多，充满奇迹。日常接触的、动物园观赏的、书籍记录的物种，只是动物世界里的沧海一粟。即便同一物种的动物，也有可能有成千上百的不同分类。它们的习性和形态也会有所不同。本片在巴克和呱唧的带领下，以探索求知的心情到动物世界里冒险。在这里，我们将看到神奇的企鹅，看到威武凶猛的草原之王—狮子，看到灰熊、蝙蝠、狐狸，在这里我们还会看到智慧种植者—切叶蚁，移动的活化石—鳄鱼等等。本片每集一个动物知识介绍，从动物的外形特征、种类、生活习性、生活环境、优势劣势等方面为切入点，在未知中探索动物世纪存在的奇迹。

草莓姐姐的语言启蒙课开始啦！ 小朋友们可以跟着草莓姐姐，一起去听各种有趣的故事，认识各种新的朋友，感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里，教与孩子的学的过程显得自然又和谐，因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式，配合有趣的情景故事，引导小朋友们开口说话，学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐：宝宝剧场专业播音员，拥有甜美的声音和亲和力，有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起，知道孩子喜欢听什么，也具有很强的编故事水平，随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话，提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣，从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力，积累丰富的知识结构，给孩子一个健康成长，自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格，开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中，小朋友能在小故事更好的认识自己，培养良好的习惯，潜移默化地养成健康的心理，开启自己的美好成长旅程。 在故事中，不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力，更能让孩子们从中学会语言的表达魅力，帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐！ 【适合听众】 3-4岁的孩子：小班阶段的小孩，想要养成开口说话，提升语言表达能力的小孩 孩子家长：增进亲子关系，陪伴孩子成长的每一个瞬间

《全球知名幼儿教育卡通品牌-碰碰狐！ 是由幼儿教育专家们制作并值得信赖的儿歌和童话！ 一起来看看深受全球四千万孩子们喜爱的碰碰狐动感视频吧！》： 昆虫活在怎样的世界里呢？碰碰狐邀请大家来到神秘的昆虫世界！ 嗡嗡边飞边舞的小蜜蜂、夜间像星星一样把黑暗照亮的萤火虫， 以及背上有许多斑点的可爱的瓢虫！与碰碰狐一起去见多种多样的昆虫吧！"

在第一次世界大战中，奥匈帝国的军官、警察、神甫昏庸无能、愚蠢透顶的丑态尽显，深刻揭露了奥匈帝国统治者的凶恶专横及军队的腐败堕落。作品以生动的笔触塑造出一个憨厚老实又十分幽默的、招人喜爱的好兵帅克形象，在他的身上生动地表现了捷克人民的智慧及其对异族统治者的不满和自发的斗争。

了解勇气与坚持 开朗乐观面对困难 体会团结就是力量 紧张有趣的剧情 被坏人侵占家园要如何抵御？外忧内患如何一一化解？矛盾重重的祥瑞森林如何换回和平？ 学习勇气、开朗和智慧，明白团结合作 开朗乐观的态度为团队带来了信心和力量，细微观察和智慧为战斗带来最好的战术。斗斗鸟和其他部族从矛盾到化解矛盾变成团结合作的盟友，才能成功对抗坏坏狐狸的侵占！让孩子在故事中明白团结合作的重要性。 为孩子打造的睡前故事 紧张有趣的剧情，充满趣味的设定，生动活泼的讲述与配音，让孩子睡前可以充满想象的空间，把自己代入有趣的剧情和活泼的角色，打造一个梦境的大冒险！ 内容大纲 祥瑞森林里住着许多不同的部族，坏坏狐狸一族因为缺乏居住地而想要侵占斗斗鸟一族的领地！斗斗鸟只能奋起抵抗坏坏狐狸的侵占了！斗斗鸟一族除了要抵抗坏坏狐狸的侵占，还要化解和其他部族的矛盾，斗斗鸟是否能战胜这一切，保卫自己的家园！

两千年前，孔子与弟子谈天说地，句句箴言；两千年后，这些智慧依然点亮生活。从"学而时习之"的治学态度，到"己所不欲勿施于人"的处世之道，简短话语藏着人生大智慧。读《论语》，不仅是读经典，更是与先贤对话，找到安身立命的答案。半部《论语》治天下，一句格言益终身！

英国“侦探小说之父”柯南道尔巨作，精选原著十大名著，孩子掌握10大推理技能，秒变破案神探，全程激发大脑潜能，培养逻辑思维。游戏式体验+沉浸式剧情，一个故事 掌握一种推理技巧，分析线索 益智练脑，引导孩子寻找细节，独立思考训练孩子记忆力、观察力。

《小学生优秀作文》高年级时尚版，适合5-6年级的同学阅读学习，是中国少儿报刊奖金奖刊物，国家新闻出版广电总局想全国少年儿童推荐的优秀少儿期刊。这里有优秀的作文范文，名师写作技巧和细节描写方法。作文掌握这些点，再也不怕写作难！

讲述了孤儿布兰科加入红发左拉的儿童帮派之后，住在一个废弃古堡中的冒险经历。没有父母的照料，驱使孩子们共聚一堂的不是浪漫的英雄情怀，而是饥饿和生存。他们经常与镇上的居民发生冲突。当权者迫害孩子，孩子们便以恶作剧报复。 他们拒绝大人的不公平行为，在彼此身上找到心灵的支持，更加难能可贵的是，他们内心的荣誉感也并没有让他们在靠偷窃谋生的帮派生活中失去自我。