《蓝蓝带你唱诗词》

本专辑涵盖了整个小学阶段必学、选学古诗词,把每一首诗词的人物、背景事件融汇成有趣好玩的故事。从诗词的理解,历史背景的梳理,真实性的考究到故事框架的搭建,趣味性与儿童成长心理元素的融入,剔除冗余情节，最后融会贯通,一气呵成。 每一个故事都会描述诗词的创作环境与事件,通过场景化还原诗人的创作背景,加深孩子对诗人创作心境的理解与体会。确保孩子在轻松愉快地吸收知识同时通过诗人的优秀品质与当代的背景事件启发培养孩子形成良好的品格,引导孩子的成长。

诗词是文化的瑰宝，是中文的精华 诗词之美 在于唇齿间字词的韵律 在于字行间诗情的传递 在于笔墨外心神的向往 晓春姐姐用生动活泼的话语为小朋友们描述出一幅幅诗词中或唯美或生动的画面。让孩子仿佛置身诗词中，亲身感受作者当时的心境，体会诗词的美好。 她还会带领小朋友们分析诗句里具有画面感的字，以“话”代“画”深入解析 比如《望岳》中阴阳割昏晓的“割”字，将高高的泰山比做一把刀，一柄剑，把阳光都给分割开，明显出现阴阳两面。 每节课程的最后晓春姐姐都会为你讲解诗词的创作背景，更好地帮助孩子理解诗词内容。 如《从军行》为我们展现了在边塞将士们艰苦的生活环境，不打败敌人绝不回还的决心。 多读古诗词，在孩子幼小的内心建立一个大大的智慧库，是孩子受益一生的储备与修养。

静好·诗词大会之旅游篇 腹有诗书气自华，最是书香能致远 自古读诗的女人，拥有吐气如兰的优雅，灵动如水的才情 静好课堂特别企划，寻觅诗词中的名胜之旅 精选古代诗词名家名作，深入解读 精制旅游篇10期音频，每周更新1期 带你领略古诗词的韵律之美 随着声音游玩名胜古迹 -1- 遇见风景，发现美 德国作家黑塞说：“旅游就是艳遇。” 既然是“遇”，自然是遇而不可求。 想想现在的我们多么幸运，因为我们拥有便捷的交通、完善的设施，有数不胜数的美景，还有那么多的人可以遇见。 如今，游遍祖国大好河山成了可以轻易实现的事情，不同季节，不同气候，不同文化的美，我们都能够尽收眼底。 面对美景，我们总会不由自主地发出赞美。但同样是感叹，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”却比“西湖的荷花真美呀！”更能让我们有触动，让西湖的美留在我们的记忆中。 从中不难看出，拥有一定诗词积累的人，在抒发情感时，不仅更自如，还能更优雅和有韵味。 - 2 - 吟诗诵词，风采不减 前不久央视的《中国诗词大会》，宛如综艺节目的一股清流，让更多人领略到了中华诗词之美。 董卿在诗词大会中，气质如兰，一颦一笑，一词一句都诠释着“美人”。 我们都知道，美貌可以妆出来，但一个人的教养和层次，只能通过日积月累的文化沉淀。 董卿的美不仅在外貌，更是她多年不断积累的文化品质和修养。 她主持的落落大方，始终保持着笑容和动情时的泪光，与节目的气质不谋而合。 嘉宾抛出一句“天若有情天亦老”，她便能脱口而出“月如无恨月长圆”，紧接着又是一句“天若有情天亦老，世间原只无情好”。 深厚的文化功底，出众的表达能力，让她在众多优秀的选手和嘉宾面前毫不逊色。 她说，“我丝毫没觉得《中国诗词大会》是一场竞赛，而是始终沉浸在一种狂欢的氛围里。” 古往今来，读诗的女人，拥有吐气如兰的优雅，灵动如水的才情。古诗词也让每一个懂它的人，成为了一道靓丽的风景，令人流连忘返、赞叹不已。 - 3 - 古为今用，体会别样风景 每一个热爱诗词的人，都会被赋予新的生命。而生活中的每一处风景，你也能从跨越时空流传下来的诗词作品中，找到它们迷人的风貌。 比如前面提到的西湖，宋代诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中就全面夸赞了西湖。 不论是水光潋滟的晴天，还是山色空濛的雨天，西湖都是动人的，就像著名美人西施，清新淡妆也好，魅人重彩也罢，放在西湖身上，都是那么的适宜，毫无违和之处。 联想现在，从诗中，我们似乎看到了一个活灵活现的西湖，她不仅是世界非物质文化遗产，随着四季更迭，色彩变幻，她更像是邻家女孩，美艳动人。 当名胜古迹遇见诗词，那种绝妙的体验，一句“好美呀”简直无可比拟。 懂一些古诗词，不仅能够增添生活的情趣，让每一次相遇都别有洞天。 还能让发现美的眼睛不错过任何一处美景，享受“行到水穷处，坐看云起时”的惬意。 假如你也想体味每一处风景的真正妙处，那就随《静好·诗词大会之旅游篇》一起，吟诗畅游好风景，去感受古迹里暗藏的古诗情吧。 一、西湖——天下西湖三十六，就中最好是杭州 苏轼《饮湖上初晴后雨》 杜甫《钱塘湖春行》 二、秦淮河——一池春水胭脂色，流到前朝梦里来 杜牧《泊秦淮》 刘禹锡《石头城》 三、庐山——灵山多秀色，空水多氤氲 苏轼《题西林壁》 张九龄《湖口望庐山瀑布水》 四、岳阳楼——楼观岳阳尽，川迥洞庭开 杜甫《登岳阳楼》 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 五、黄鹤楼——眼前有楼识不得，我非“更上一层楼” 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 崔颢《登黄鹤楼》 六、金谷园——我道富可敌国妙，谁知难留心上人 杜牧《金谷园》 七、玉门关——春风不度玉门关，关上仍闻征人哭 王之涣《凉州词》 王昌龄《从军行》 八、泰山——会当凌绝顶，一览众山小 杜甫《望岳》 谢道韫《泰山吟》 九、长江——滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 郦道元《三峡》 李白《早发白帝城》 十、华清宫——一骑红尘妃子笑，不如卢家有莫愁 杜甫《过华清宫》 李商隐《马嵬》

《寻找古诗之美》精选212首适合6—12岁孩子阅读学习的古诗，每首诗中生词文言附有注解，同时还有诗人、诗解，典故等延伸知识。将古老抒情传统中的美带给更多的中国少年，愿这种美渗透到他们的日常生活中，在潜移默化中成为他们生命的一部分。

“古诗小达人”李白白来了，他是爱想象、爱看书、爱说爱笑的调皮小学生一枚。他的名字也透露出爹妈的“野心”，就是希望他能成为第二个李白：才华横溢，逍遥自在。所以李白白从小就特别喜欢读古诗，会讲很多古诗故事，走到哪讲到哪。 “最懂孩子的其实是另一个孩子”，就让李白白和你一起学习古诗词吧~他会以孩子的视野角度发掘大人看不到的古诗之韵之美之独特。

精选90首耳熟能详的唐宋清经典佳作，了解古诗背后的故事，一个故事一首古诗。

成语故事是汉语中的璀璨明珠，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，阅读成语故事，我们可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材……所以，学习成语是传承中国文化的重要途径。我们从浩如烟海的典籍中精选了362个成语故事。用评书+故事的形式，将那些古代谚语、典故用最有趣的方式讲述出来。由最会讲故事的国学教育家、评书大师王封臣老师播讲，用评书来演绎故事，生动、有料又有趣。

3月21日是春分，这天的白天和黑夜一样长。这天，是森林里的元旦佳节——喜迎春天的到来。 太阳击退了寒冬，积雪变得松软，冰柱化成水滴，麻雀们在水洼里欢天喜地地扑腾着翅膀，柳树开始发芽，小草慢慢变绿…… 太阳赶走了冬季的严寒，积雪松软了，出现了蜂窝样的小洞，变成灰色的了，一看颜色，就知道气温在升高了。森林里的一切变化都预示着：春天来了……"

《诗词背后》选取涵盖了整个小学阶段必学的155首古诗词,把每一首诗词的人物,背景,事件融汇成有趣好玩的故事! 深奥的内容将变得浅显易懂,枯燥的文字将变得妙趣横生!让孩子在趣味中爱上诗词! 当中每一个故事都会描述诗词的创作环境与事件,通过场景化还原诗人的创作背景,加深孩子对诗人创作心境的理解与体会 当然啦,故事当中肯定少不了[美可玩故事】必备的儿童心理成长元素和趣味 性!确保孩子在轻松愉快地吸收同时通过诗人的优秀品质与当代的背景事件启发培养孩子形成良好的品格,引导孩子的成长。 每一幢鬼斧神工的建筑背后都是建筑巨匠对一砖一瓦的精雕细琢,每一篇《诗词背后》的故事,都是[美可玩故事】创作团队对每一首诗词灵魂级的透析。 从诗词的理解,历史背景的梳理,真实性的考究到故事框架的搭建,趣味性与儿童成长心理元素的融入、剔除冗余情节,最后融会贯通,一气呵成。

有深度的儿童地理广播剧，学习古都文化知识