儒林外史 学霸名著导读与训练 第三十九回

十七世纪的中国，有一个人写了一本书，把皇帝骂得体无完肤。他说"为天下之大害者，君而已矣"——独裁的君主是天下最大的祸害。比卢梭的《社会契约论》早了将近一百年。这个人的父亲被太监害死，十九岁的他怀揣铁锥进京，在公堂上亲手刺死仇人。明亡之后，他扛起枪组织义军在四明山打了几年游击。复国无望，他回到家乡，用一支笔造了一座"理想国"——有宰相制衡皇帝，有学校监督政府，有地方分权制衡中央。书写完了，被清朝禁了两百年。但到了清末，革命党把它当成秘密武器到处传抄，梁启超说这是他政治运动的起点。他等了两百多年，终于等到了读者。这个人叫黄宗羲，这本书叫《明夷待访录》。这个系列，就是关于他的一生，他的思想，和他那个直到今天我们还在追问的问题——权力到底该怎么管？

《日知录》是顾炎武花了三十多年写的一部笔记，三十二卷，一千多条。这人经历过明朝灭亡，亲自上战场打过仗，失败以后，他用了半辈子走遍中国，每到一处就打开书对照地形，一条一条追问：大明王朝到底是怎么死的？这档节目不是学术讲座，是我陪着你把这本书翻一遍——聊顾炎武这个人、聊他看到的明朝病灶、聊他考证过的经典和历史、也聊聊这些三百年前的追问跟我们今天有什么关系。说白了，一个亡了国的人，花了三十年写了一本解剖报告，咱们一起读读看。

狄仁杰为何差点死在酷吏手中？岳飞“莫须有”三字背后藏着怎样的权力恐惧？当名臣沦为阶下囚，真相往往比史书更残酷。本专辑深入汉唐宋明清五大王朝的诏狱深处，追踪那些改变国运的惊天冤案。我们不只是复述悲情故事，更是要解剖帝制时代皇权与相权、法律与特权的终极博弈。你将听到的，是权力的逻辑、人性的幽暗，以及那些在绝境中用生命捍卫原则的孤勇。

晚清有个读书人叫李宝嘉，考了第一名秀才之后再也考不上举人，一怒之下跑去上海办报写小说。他花了三年时间，写了六十回、几十万字的《官场现形记》，写完没多久就病死了，才四十岁。这本书后来被鲁迅叫做"谴责小说"的开山之作，但你真要读进去，会发现它根本不是小说——它是一部晚清官场的人类学田野调查报告。里面从怎么考科举当官，到怎么花钱买官，到怎么拍马屁升官，到怎么贪污搞钱，再到怎么在官场斗争中整死对手，每一个环节都写到了。我读完之后有一个强烈的感受：这一百二十年过去了，有些东西好像一直没怎么变。这个节目，我就是想跟大家聊聊这本书里的故事、人物，以及那些让人哭笑不得的"官场智慧"。

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该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。

普通人学习的哲学书籍 《生命的意义》《追寻幸福》《哲学课》《哲学家》 生命的意义是一个解构人类存在的目的与意义的哲学问题。这个概念通过许多相关问题体现出来，例如：“我为何在此”“什么是生命？”“生命的真谛是什么？”。在历史长河中，它也是科学以及神学一直思索的主题。先人在不同的文化环境与意识形态背景下也给出了很多的多元化答案。 生命的意义经常与哲学、宗教的存在、意识（自觉）、幸福等概念交集在一起，还会涉及到其他的一些领域，如象征符号、实体论、价值、目的、道德、善与恶、自由意志（自愿）、上帝观、神的存在、灵魂、来世等。而与科学的联系的关系不那么直接，科学在与之相关的话题上，一般会设置一定的背景与参数来描述与宇宙有关的事实。