
课堂上听不到的生物传奇
生理学革命的起点是什么?血液循环学说是怎么被人们接受的?曾经在全世界肆虐的天花是怎样被根除的?DNA双螺旋结构模型是怎样提出的……这些内容都是将一个中学生引入生物科学的兴趣点,但在生物课堂上却很少能听到。而一些细胞的形状、血液循环系统、光合作用的过程等干巴巴的知识,因为与他们的生活和认知能力较远,虽说为了考试能记得住,但过后又很容易还给老师。兴趣是最好的教师,希望收听这个内容,可以帮孩子们热爱生物学,培养起学习生物的好习惯。
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112期
1920 年代量子力学陷 “理论混战”:海森堡矩阵力学满是抽象表格,薛定谔波动力学靠波动方程,虽证等价却像 “方言对话”;索尔维会议上爱因斯坦与玻尔论战不休,理论缺坚固数学框架,物理学家直呼 “不安”。
此时,五岁心算开平方、十岁通古希腊语的神童冯・诺依曼出手:1932 年写下《量子力学的数学基础》,用希尔伯特空间统一两种理论,明确量子态是 “空间向量”、测量是 “算符投影”,把混乱理论变成逻辑自洽的 “科学体系”,这本书后来成了 “量子圣经”。
清华物理系博士栾春阳(曾在《科普中国》《中国科普博览》等平台发表几十篇量子科普文章),将用 “神童记忆宫殿”“量子方言统一” 等生动故事,拆解冯・诺依曼如何用不足 250 页的小书为量子力学打牢地基,带你看懂这一数学框架为何能支撑起量子统计力学、量子信息科学等现代领域的发展。


28期
13期

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