玎珰开讲
讲给孩子的脱口秀。涵盖各学科，STEAM+H。启发兴趣，快乐学习。
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59期
试听科学史上一次精彩的捡漏
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主播信息
小多少年时
思想飘散，不知道该说点啥~
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内容简介:近年来古人类研究成为热门学科。研究古人类并非仅为满足好奇心，而是为了回答“人类存在的意义是什么”等深刻问题。通过探索人族 700 多万年演化历史中几十个人种的竞争、迁移、取代情况，以及智人脱颖而出的原因，我们能在更大视野和更高维度审视自身。同时，研究祖先与物质世界的关系，能帮助我们理解自身与物质世界的关系，以及应对“人类世”新一轮气候变化带来的影响。
优势/亮点介绍
视角独特：从古人类研究切入，深入探讨人类存在的意义等哲学问题，提供全新思考维度。
内容深刻：不仅关注古人类演化历程，还关联当下“人类世”的气候变化，具有现实指导意义。
逻辑连贯：由古人类研究引出对人类自身、与物质世界关系及未来影响的思考，层层递进。
你将获得
知识拓展：了解古人类演化历史、不同人种间的关系及智人脱颖而出的原因。
思维提升：学会从古人类研究角度审视自身行为、心理、价值观和人性，提升思考深度。
现实启示：理解人类与物质世界关系，以及“人类世”气候变化对人类自身的影响，获得应对启示。
适合谁听
历史爱好者：对古人类历史和演化过程感兴趣，希望深入了解人类起源和发展的人群。
哲学思考者：喜欢思考人类存在意义、人生意义等哲学问题，寻求深度思考和启发的人士。
环保关注者：关心地球气候变化、人类与自然关系，希望为环境保护贡献力量的人群。
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内容简介:本书围绕设计主题展开，设计涵盖范围极广，广义上小到电脑桌面图标摆放，大到人类多数活动都与之相关；狭义上包含几十个设计门类。策划本书时，邀请美国劳伦斯理工大学建筑与设计学院教授、著名设计师王洵老师担任顾问，设计架构与重点并撰写易读文字。王洵老师还组稿邀请多位中外设计名师和专家学者撰稿。书中选取建筑设计和工业设计为侧重点，探讨设计本质、风格演变、设计与文化关系、设计实务、作品欣赏、未来设计等问题，强调设计是在多方面寻求平衡的思维过程。
优势/亮点介绍
专业权威：由著名设计师王洵老师担任顾问并参与架构设计与撰稿，还邀请多位中外设计名师和专家学者撰稿，保障了专业性和侧重点的恰当选择。
内容丰富：不仅涵盖设计多个方面，且选取建筑设计和工业设计重点探讨，涉及设计本质、风格演变、文化关系等多维度内容。
理念新颖：提出设计是在商业和艺术等多方面寻求平衡的思维过程，强调未来设计师需跨界，引领大众文化。
你将获得
专业知识：深入了解建筑设计和工业设计领域中设计本质、风格演变、设计与文化关系等专业知识。
思维启发：理解设计思维过程，明白设计并非单纯为审美，学会在不同要素间寻求平衡。
前瞻视角：知晓未来设计师发展方向，明白跨界能力的重要性，以及设计思维对工作、环境、文化潮流和时代步伐的积极影响。
适合谁听
设计专业学生：可获取专业知识，明确未来设计师发展方向，提升设计思维。
设计从业者：了解设计本质、风格演变等内容，提升专业素养，获得跨界发展思路。
对设计感兴趣的人士：拓宽对设计的认知，理解设计思维，跟上文化潮流和时代步伐。
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内容简介:临床医学以每个人为潜在研究对象，医生通过诊断、治疗实践形成体系。他们依据不同疾病，采用多样分析问诊方法，收集信息后制定治疗方案。科学家和医生对身体研究不断深入，从找到病症对应器官到分子层面，还研究纳米运载工具、基因编辑等新技术，并探讨获取全球医学信息以确定最佳诊疗方式。临床医学基于多门科学学科，因研究对象是人而复杂综合，且发展多在疾病出现后。用“进化”比喻其发展有一定合理性，它正走向精准、智慧和完善。
优势/亮点介绍
内容全面：既涵盖临床医学日常诊断治疗流程，又涉及前沿科研技术，还探讨学科特性与发展规律。
逻辑清晰：从临床实践引入，逐步深入到科研、学科性质分析，最后用进化类比发展，层次分明。
类比新颖：将临床医学发展类比物种进化，形象地体现其不断优化完善的特点，易引发思考。
你将获得
知识认知：了解临床医学诊断治疗的基本流程、前沿科研方向以及学科特性。
思维启发：通过进化类比，获得对临床医学发展规律的全新认识和思考角度。
趋势洞察：知晓临床医学未来走向精准、智慧和完善的趋势，拓宽医学视野。
适合谁听
医学生及从业者：想要全面了解临床医学体系、前沿技术和发展趋势，提升专业素养的人员。
医学爱好者：对医学感兴趣，希望深入了解临床医学诊断、治疗及学科发展特点的普通大众。
科研人员：从事医学相关科研工作，需要了解临床医学整体情况及发展方向，以寻求研究灵感的学者。
大家都在听
学霸养成攻略
【培养孩子掌握正确的学习方法，提高学习成绩】
1、孩子作业磨蹭、学习成绩差，找家教于事无补；
2、孩子对于学习不感冒，家长大吼大叫，依然不能解决问题；
3、孩子自尊心受挫，丧失对学习的兴趣；
4、孩子非常努力学习，成绩就是不理想
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“提高孩子的学习成绩，是无数家长的期望。”
张铁刚老师独创的“三阶四步学习法”及“五行亲子图”，是从实践出发、陪伴过成千上万个真实个案后，分析、总结出来的、对孩子行之有效的教育方式，帮助家长掌握教育孩子的正确方法，让孩子掌握正确的学习方式，轻松拿高分！
三阶四步学习法
教会家长如何培养孩子的学习能力。不仅让家长知道什么是懂、会和理解三个阶段之间的区别，还有详细的讲解，告诉家长与孩子，学到的知识哪些是该懂的、哪些是该会的、哪些是该理解的，以及如何学习的四个具体步骤：上课听讲、课后作业、总结与测试，这四步与三阶完美的结合起来，进而解决家长的教育困惑，提高孩子的学习成绩。
五行亲子图
五行亲子图是围绕五大教育工具，爱、赏识、表扬、批评和惩戒来展开的，伴随着孩子的成长规律和孩子的情商主线，培养优秀的孩子，让孩子爱上自主学习。
张铁刚：著名家庭教育专家，“五行亲子图”和“三阶四步学习法”创始人；优秀教师；新华书店特邀讲师。广受家长赞誉，素有“高考状元培养专业户”等美称，帮助无数家长解决了教育孩子的问题。所创课程经过实践检验，曾帮助无数想提高学习成绩的孩子改变学习方式，成功将他们送进985、211等重点院校。
适宜人群：
1、希望了解正确的教育方法的家长。 2、不知道如何提高孩子学习成绩的家长。
3、期望孩子会学习、爱学习的家长。
4、对孩子学习成绩失望，丧失信心的家长。
5、希望能够以孩子能接受的方式，帮助孩子学习的家长。
您将获得：
1、培养孩子的正确教育方法
2、培养优秀孩子的实用工具
3、孩子变被动为主动学习
4、孩子学习成绩大幅提高
5、改善亲子关系
6、了解孩子的想法，能够和孩子有效沟通
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