
郦波《风雨张居正》
我们知道,历史跟人生一样,总是充满了遗憾。就大明王朝的历史而言,我觉得最大的遗憾既不是明成祖朱棣一怒之下杀了执拗的儒生方孝孺,也不是亡国的崇祯皇帝自毁长城杀了边关大将袁崇焕,而是明代嘉靖到万历年间,曾经产生过一位明代历史上最好的老师,也曾经产生过一位明代历史上最好的学生,而且,这位学生的身后还有一位最好的家长和一位最好的陪读。
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25期




王阳明在经历龙场悟道后,将讲学视为人生核心追求。刘瑾倒台后,他仕途升迁至吏部重要职位,但始终未忘讲学活动,与知己湛若水等人重聚北京大兴隆寺,开启讲学之风。其阳明心学体系强调知行合一理念,吸引乔宇、方宪夫等官员拜师求学,形成京城文化景观。
在学术传承上,王阳明继承陆九渊哲学影响,主张“心即理”,与程朱理学正统形成对立。其学生王语安与徐承之的“朱陆之辩”引发思想交锋,王阳明明确支持陆九渊学说,导致朝廷将其调任南京太仆寺少卿。
贬谪滁州期间,王阳明继续推动讲学活动,在琅琊山等地开展自然教学,吸引数百人参与。其讲学盛景与心学传播相辅相成,形成南方文化中心。尽管仕途再遇转折,被任命为都察院御史巡抚南赣,但其讲学与心学推广始终贯穿人生,成为明代思想史的重要转折点。



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