Unit 1常用语

本单元围绕学校场所的方位提问与确认展开。第一部分聚焦教师办公室的位置，通过“Where is the teacher’s office?”引出对话，明确其位于学校二楼（second floor），并通过否定句“Is this the teacher’s office? No, it isn’t.”强调需通过具体位置描述（如“next to the library”）进行精准定位，涉及“教师办公室具体位置”和“图书馆邻近区域指引”的关联性说明。
第二部分扩展至其他校内设施，例如通过“Is that the computer room?”引导对计算机房位置确认的讨论，同时以“Do you have a library? Yes, we do.”验证图书馆的存在性。内容涵盖“学校二楼设施分布”的框架性描述，以及“计算机房位置确认”和“学校图书馆是否存在”的问答逻辑，为方位询问提供了基础表达范例。