
空间
「人是建筑的尺度,更是万物的尺度。」 《空间》是一档以「建筑学」为底色,以「人」为主体,邀请各个学科背景的嘉宾共话学术、职业与生活的播客。 「有之以为利,无之以为用。」 《空间》第二季聚焦学术人、名校毕业生和所谓社会精英背后,更加鲜活可感的、不具功利意味的「生活」面貌。 播客主持人王春彧主要研究方向为老年人建筑、住宅与住区设计等领域,现任教于重庆大学建筑系。
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高考备考与考场经历
四位主播围绕高考备考展开讨论,分享各自不同的备考策略。拆拆提到高中黑板上的倒计时和课程表变化,豆豆回忆学校压缩复习周期的特殊安排。壮壮作为学渣代表,描述高考前遛狗、通宵打游戏的“美高式生活”,而学霸则强调考试时间分配和答题技巧。高考当天,有人因身份证丢失、考场睡觉或低血糖等特殊经历留下深刻记忆。
志愿选择与专业反思
对话中多次提及志愿选择的盲目性。拆拆因英语失利被调剂到影视编导专业,壮壮因分数限制选择土木工程,豆豆则因家长干预被迫选理科。众人反思专业与职业关联性,认为信息闭塞导致选择偏差,并讨论转专业难度及职业规划困境,如工科女生就业受限、文科生对理工科的向往等。
大学生活与成长体验
大学社团活动成为讨论焦点,拆拆参加击剑社和金融类社团,壮壮通过健美操社和蹭课拓展社交,但多数人认为社团实际收获有限。恋爱经历中,壮壮通过足球吸引异性,拆拆在广播站审稿却无果,凸显不同交友策略。部分人遗憾大学未充分利用时间旅行,工作后假期不足更显珍贵。
学渣与学霸的对比视角
节目通过学渣(壮壮)与学霸(拆拆、豆豆)的对比,展现高中生活的两极分化。学霸强调复习计划、模考策略,学渣则自嘲逃课、抄卷子等行为。双方对高考记忆的差异,如考场心态、成绩预期等,反映教育体系下的个体选择与命运转折。


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