
31期



读《穷查理宝典》时,我一直有个困惑:跨学科、多元思维,到底要学什么?难道要把数学、物理、心理学重新学一遍吗?
后来我慢慢理解,可以先从自己眼前的问题出发,借不同的视角去拆解。同一件事情,看看概率、人的心理、时间和机会成本,就可能发现以前没考虑过的因素。不是为了记住更多名词,而是让自己下判断时,不再那么稀里糊涂。
学习也不是找到一个方法,就能马上逆袭。每天弄懂一点,改正一个错误,把身边清楚的事情做好。那些看起来轻松、简单的本事,背后往往都是很长时间的练习。
不知道怎么往前走时,也可以反过来想:我不想成为谁?哪些行为是我不愿意重复的?没试过的事情,不必提前认定自己不会;已经会背、会模仿的东西,也别急着认定自己懂了。
从知道一个概念,到能在真实的问题里用出来,中间隔着大量的实践、反馈和调整。而好奇心,就是让我愿意继续花时间,把这些事情搞明白的动力。
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01:05|多元思维模型:借不同学科的基本思想,理解同一个问题
05:15|决策与取舍:在有限的时间、精力中比较不同选择
08:41|成为学习机器:每天比昨天聪明一点点
12:52|长期积累:用“七年就是一辈子”重新理解成长
16:32|简单是终点,不是起点:轻松背后的长期练习
17:35|做好身边清楚的事情:在快速变化中找到行动的落点
19:25|逆向思考、复利与诚实:几个真正进入生活的判断
21:25|反过来想,总是反过来想:从不愿重蹈的覆辙中寻找方向
24:58|“我不知道,我没试过”:承认未知,也为能力留下空间
27:35|转换思考视角:从令人厌烦的问题中看见真实需求
29:00|普朗克知识与司机知识:真正理解,还是熟练复述?
32:30|从模仿到掌握:操作流程之外,还有需要练出来的判断力
33:47|保持浓厚的兴趣:持续追问事情背后的原因
35:49|痛苦生活的处方:依赖化学物质、妒忌与怨恨
本期主播:小惟、舟舟


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