社心14

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杨杨杨yoky

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# 侵犯行为

# 挫折攻击

# 社会规范

# 教育

挫折攻击假说由米勒提出,强调攻击行为源于挫折,受趋利程度、挫折完全性、累积效应和惩罚力度等因素影响。高趋利、大挫折、小累积和轻度惩罚易导致攻击,反之则减少攻击可能性。

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