普36

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子乐冲呀

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# 高成就

# 成就动机

# 教育

# 任务难度

成就动机者倾向于中等难度任务,追求成功,避免失败者则选择容易或困难任务以减少失败感。阿特金森的成就目标理论通过PS、MS和IS量化解释了这种差异。

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