苓听：用温暖力量点亮融合教育之路

无锡市实验幼儿园自1991年起探索融合教育，通过与聋儿康复中心合作及参与国际项目积累经验。闫玉玲老师作为融合教育资源教师，依托无锡市首届特教教师评选平台，凭借专业能力和温暖教育理念，推动学前融合教育发展。她通过参与基本功大赛、撰写特需儿童教育相关论文，形成系统性教育实践路径。
幼儿园针对特殊儿童建立动态教育评估体系，通过筛查识别、医学诊断、个体建档等八步教育服务流程，为每个孩子制定个性化支持教育方案。核心团队由教师、保健医生、行政人员和特教专家组成，实施学期计划与动态调整，确保教育目标与儿童发展同步。
面对家长对融合教育的疑虑，闫玉玲强调特需儿童教育支持应基于“儿童优先”原则，通过家长沟通平台传播温暖教育理念实践，引导家长理解教育公平内涵。无锡惠爱实验学校与无锡新闻广播联合制作的专题节目，展现了城市通过助人自助理念和专业服务机制，为特需儿童构建包容性教育环境的探索成果。