曾国藩的智慧｜挺经+治心经+曾国藩的兵法思想

這本書，將喚醒我們對目前生存狀態的反思，在茫茫塵囂中尋找精神的安放之地。它仿佛是一剂精神的清凉散，帮助我们清除灵魂里的虚热，提醒我们勿失勿忘生命的本真。

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行至水停处，坐看云起时，万象随风涌，一说亦说之。 微公号：一说行。加入听众群请加微：yangfanlucky123，备注：一说广播听众。联系我们：yishuoguangbo@sina.com

本专辑以卢麒元老师对《孟子》原文的讲解为思想底本，逐章提炼成精要导读。每集先读原文，再讲大义，不堆砌考据，不空谈义理，而是回到孟子所处的战国乱世，从民生的角度重新审视那些千年未决的大问题：何为仁政，何为王道，何为人的尊严。 卢麒元老师的解读锋利而朴素，直指孟子思想中最有生命力的部分。本专辑将其讲解中最重要的线索提炼出来，紧扣原文，帮助听众在原文与释义之间建立起清晰的连接。 适合想系统亲近《孟子》原文、又苦于没有时间啃注疏的听众。通勤路上听一集，便能收获一段扎实的古典教养。

国家新一轮课程改革力度很大！高中地理与旧教材相比最大的区别是：增加了选择性必修三《资源 环境与国家安全》。此音频重在帮助学生适应新形势，学习新内容。本音频从宏观到微观，从自然到人文，从资源到问题，从国际到国内，从理论到实践，全方位的阐释“国家安全”含义，表现，措施等，旨在培养具有“国家安全”意识的新人才！

在市场经济的大环境 下，我们应该怎样对待中国的传统文化呢？这本不应该成为问题，但是由于我们割裂了自己的文化传统，才会提出这样的问题。历史文化如果是一直延续的，那么无论在什么样的经济环境 下都不会被割断。我们对传统文化存在偏颇的看法，很多人在认识传统上有障碍，很多人认为传统是以现实的对立面存在的。其实，传统跟现实根本不应该对立，现实就是在传统的基础上发展起来的。

普天之下，莫非道也，率土之滨，亦莫非道也，甚而无论有相非相，尽皆道也。天下所有，人类所有，万事万物，人生人行，皆在道中，皆为道。道无所不在，无所不容，人生其间，为其自身可以生、可以存、可以行，并进而行得自由自在、快乐幸福故，不可不、不能不、不得不学问思辨之、格物致知之、择善笃行之，即此即有本篇《论道》合集，论天下所有可学、可问、可思、可辨之道，论天下所有可格、可知、可择、可行之道，即论天下所有可论之道。 道之本意，路也。有人之初，必有所行，有行必有路，其路即道。故人生在世，所行之路皆道也。推而广之，人生所行者皆道也，其行者，可以行路，可以做事，可以认识万物，可以与他人他物共生共处。如此，道从有形而入无形，从道路化为规律，揭示万事万物客观本质，成为人类行事准则。简言之，行路有道，做事有道，认识有道，万物有道，共生有道，共荣有道，自由有道，幸福有道。其道者，所以成其万事万物也；其道者，人所以认识、明辨而笃行也；其道者，万事万物共生共荣也；其道者，万事万物自由自在而幸福快乐也。以我为人故，其道者，皆是以人为中心的狭义乃至广义的人道。 本篇《论道》，从笔者十多年积累之包含数千条读书感悟之《道论》而来，是就特定专题对相应各条感悟的总结，是就特定方面的人道所作的相应的一篇篇具体的论述，所有总结，所有论述，皆笔者一家之言，成笔者一家之论，希望能给有缘诸君因缘悟道、得道、行道提供一点力所能及的方便，果真如此，道之幸也，人类之幸也，笔者之幸也！同时，欢迎大家批判，何以故？真理越批越明，越批越合乎道之本真也，更何况，本篇《论道》亦是从批判古今中外的经典而来，自然也在被批判中，若能抛砖引玉，在读者的批判中明辨人道，笔者幸甚。 本篇《论道》合集，数十万乃至上百万言，只是“行人道”三字而已。 天下有道，百家有道。百家争鸣，鸣之以道。略举三家，诗言其道。举一反三，尽得人道。 儒 入海方明洋水深，学涯满耳作舟音。七天格竹精思怠，一世致知仁义寻。 诚意原来求率性，修身只是得安心。豁然不惑知天命，笑看红云话古今。 释 独坐菩提草木深，高山流水是知音。凡缘未了随时至，佛祖如来哪处寻？ 杂念渐平忽见性，邪思不起已明心。本来无物能牵挂，何染尘埃笑古今？ 道 秋高气爽碧渊深，临涧草堂听水音。松菊清香堪可嗅，老庄意境似能寻。 有人有地有天道，无欲无为无圣心。海纳百川凭下聚，不争三尺不争今。

《中庸》是我国古代经典著作之一，是传统文化思想的源头，中国人的智慧宝库。按照《中庸》的精义修身立业、为人处世、齐家治国，能达到天地万物各得其所的太平和合境界。

《三字经》是中国的传统启蒙教材，是古代小孩子学习的第一步。《三字经》的内容包括中国传统文化的方方面面，如文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，核心思想则包括了“仁、义、诚、敬、孝”。

君道-管理的智慧