成语故事—一丝不苟

【通高大语文】面向小学1、2、3年级学生推出的【成语故事123】精品课： 第1个“123”—— 面向小学1/2/3年级的小同学 第2个“123”—— 用123个小故事，讲述123个常用成语，丰富孩子们的词汇量 第3个“123”—— 一节课程三方面学习！ 加微【tubiweng0228】获取更多知识分享。

《了凡生意经》，化繁为简的经营哲学，化难为易的管理方法，化苦为乐的企业文化。简单、快速、方便、稳当地建设中国特色企业文化。 本书整理自智然老师2013年12月于北京颐年山庄主讲的“了凡生意经——企业家研修班”课堂实录。《了凡四训》是明代袁了凡先生写给子孙的家训，兼融儒释道三家思想，阐释了命运的真相和改造命运的方法，教导后人明辨善恶的标准，并强调为人谦德之益处。

美文浸润心灵，阅读升华思智。 制作中小学生的经典阅读，文章全部源自考试中的经典篇章。听故事，品名篇，提升阅读理解能力。感动每一个激荡的心灵。

阅读不仅能让我们知道如何才能好好活着，也能让我们领悟如何才能更好地生活。 如果来不及用眼睛去阅读，那么就让声音陪着你阅读吧！去阅读那些一生必读的书单，挖掘书中的宝藏。

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

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你还在死读书吗？想象力呢？情境朗读融入表演技巧，胡静老师教你具有创造性地朗读小学课文，加深理解，提升口语表达和语文成绩。

瓜棚小学四年级的小学生左轻风是个乐观、善良、勇敢的小学生，一次，他意外地认识了自己的影子——“右响雷”，并成为了无话不谈的好朋友。他们一起上学，一起考试，一起“作弊”，一起被老师惩罚……而在图书馆里，左轻风发现了一个与影子有关的惊天的秘密——一直以来并没有被人们重视的影子们已经改写了图书馆里的童话书，他们企图利用“影子军团”，颠覆黑白，统治世界！于是，左轻风和右响雷踏上了寻找邪恶影子的历程并与他们展开对决……

没有最好的教育，只有最适合的教育。教育是因人而异的。 吃着米饭炒菜的中国儿童和父母，日夜修习面包奶酪环境下的西方育儿理论，其中有许多的生活味道和传统影响，我们是修习不到的。 基于此，多年从事幼儿教育工作实践及研究的谢逸老师，提出并实践探索“培养有中国根的世界人”的教育理念，以更为广阔的眼光来观看孩子与世界的万千关系。谢逸老师从儿童教育的实践中，选取30个最具代表性的问题，深入浅出，希望帮助父母生出更为智慧的心识来和儿童一起成长。

添加小助手“Supermankidd”，备注“直播”王小骞2月29日公益直播等你来听！ 著名主持人的一流口才课 世界上最美的语言，来自于真挚；表达中最好的素材，来自于阅读。 经典课文、成语故事、古诗词等文化经典就是最标准的口语表达素材。 跟着王老师一起驰骋在自己的思维世界里，编织属于自己的情节，将想象和现实融为一体，将所学知识转化为口语表达的素材，让小朋友轻松自在地把奇思妙想、真情实感畅快地表达出来，感染你的情绪，直达你的心。 认真听完本套课程，那个吐字清晰、语句连贯、声调的高低变化和情感都非常到位的孩子一定会在人群中发光！