试听三字经 002 昔孟母，择邻处

《好看又好玩的科学书》是作者专为7~12岁的孩子写作的科学普及读物，全书共有90篇童话，本书为《生命世界卷》。作者以提高小学生科学素养为己任，充满着对小学科学教育教学的热爱和执着，身处教坛，心怀童真与对孩子们的真心喜爱，一片诚意流露于笔端。

以寓教于乐的形式讲述一个个诙谐幽默的寓言故事，摆脱传统枯燥的教育方式，让孩子们快速融入故事的情景和角色中，轻松获取知识和道理。

"孩子安全关系到整个家庭。不夸张的说一个孩子走丢、被拐卖或是任何危险的发生都有可能导致家毁人亡。因此，无论是对家长、对社会、对于教育工作者来说，儿童安全问题都是我们广泛关注的一个难题。康乾妈妈故事课堂“儿童安全与自我保护能力培养计划”项目组，专门为孩子们开发了这一套提升自我保护能力的训练营课程。 这是一套启发式能力训练课程。轻“教”，重“引”，每节课，康乾妈妈用一个有趣、动人的故事，将孩子引入设定的情境中，采用“故事情境引导 → 开放式问题启发 → 孩子动脑思辨 → 提出问题解决方案”的方式，培养孩子独立思"

《口袋诗词故事》是什么？ 好诗词有好故事 每一首诗词都有它对应的时代背景和创作经历，我们的创作团队在重重考证后，将诗人的心路历程编写为一个个精美的小故事，借博学多识的小七姐和逗比可爱的云口袋之口，用相声剧的形式呈现给孩子。让孩子伴着欢声笑语走进诗中，了解中国传统文化常识，理解诗词背后的含义。 好诗词有好意境 许多家长有一个误区，认为孩子还小，无法领略诗词中的意境之美。实则不然，人类的学习能力和对美好事物的感知力会让他们天生对美的事物敏感，换句话说，孩子也有感知美的能力，也理应享受感知美的机会。《口袋诗词故事》的赏析环节，会用流畅优美的语言为孩子讲述诗中的画面。 好诗词要多吟诵 吟诵，是自古至今诗词教育的传统。中国的诗词是有格律和语调变化的，通过吟诵去感受平仄之间的变幻，去贴近创作者的心境，去感受诗歌内的情意，最为重要的是，通过吟诵，可以将心底的感动透过声音传递出来。《口袋诗词故事》认为吟诵是一种优秀的学习方法，因此，我们在每期节目中，都会在合适的位置穿插几次，让孩子听一遍诗词故事相当于跟着吟诵了几遍诗词，加深对诗词的记忆与理解。因为如果诗词失去了声音，也就少了一种感动的可能。 《口袋诗词故事》有什么独特之处？ 《口袋诗词故事》打破了常规诗词音频节目的讲课模式，为每一首诗词编写一个精美的小故事，从小朋友们熟悉的日常生活场景引入，自然地引出古诗词及其背后的故事。小朋友们会发现，原来古诗词不只是华丽晦涩的辞藻，原来古人也赖床，也会为些鸡毛蒜皮的事而发牢骚；原来没有手机电脑和网络游戏的世界也可以那么好玩，那么精彩。 性格鲜明的角色也是栏目的一大特色，云口袋是逗比可爱的小学生，凭着一股小聪明时常吟两首歪诗，这样的角色很容易让小朋友产生代入感。小七姐是博学多识的文学少女，但从不摆出师长的姿态说教，反而循循善诱引导云口袋发现诗词之美，吐槽起云口袋来也是毫不留情。借助小七姐和云口袋的日常故事，把小朋友们自然地带入古诗词的意境，原来学习古诗词可以这样轻松有趣。

《中华传统美德故事》，从古代典籍中精选能够代表仁、义、礼、智、信这五种美德的传统故事。

一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

和碰碰狐一起边听边唱好听的童谣，一起学习中文，原来中文是这样的简单有趣！

《做乐观诚信的自己》从培养利于孩子成长的核心品格入手，帮助孩子形成乐观诚信的品格，本专辑精选了利于儿童品格培养的经典儿童故事，本专辑共分为五章，从不同的侧面帮助儿童理解该种品格形 成的重要性。每个故事后面都设置了阅读感悟、实践乐园、名句链接等小栏目，形式多样，加强了与小读者的互动性，更能激发孩子的阅读兴趣，将良好的品行习惯渗透到儿童的心中。

我国几千年前流传下来的诸子百家论著，像《论语》、《道德经》等，也不都是单纯的论述道理，他们往往会通过一个个有趣而含义深刻的小故事来将这些道理变得简单易懂，本片即是在充分理解其精髓的基础上，将这些小故事从中提炼出来，广为传播，从而使论著的精神在人群中传扬开来。

只有记得住，才能学得好