蝮蛇与锉刀

本书的主人公是一群可爱的动物，故事既充满儿童趣味，又悬念丛生，对成年人同样具有很强的吸引力。 1. 它告诉孩子们：爱是一种令人温暖的情感。 2. 它引导孩子们勇于探索未知，发现新奇的世界。 大黄是一条毛色金黄性格稳重的狗，他有幸成为马教授的秘书。马教授和熊太太出门去旅游了，大黄打算利用这几天空闲，去看看自己的哥哥、弟弟和妹妹。他先给最放心不下的弟弟二黄打了电话，可是电话里一只猫咪问他们的哥哥为什么叫小花。哥哥小花是个学者，他只对马教授改行研究时光隧道感兴趣。大黄放下电话，决定去看妹妹的演出……大黄去探望哥哥弟弟妹妹的过程非常曲折，最后他们一起发现了马教授去旅游的秘密。 作者：王彭冲 先生 卓越的儿童文学作家，致力于为孩子写作。他的作品想象力丰富，语言幽默风趣，故事温情感人，同时极富教育意义。1976年生于河南省濮阳市清丰县。在作家之外，王彭冲老师还是一位篆刻家，对书法篆刻颇有研究，其作品多次参加艺术展览。 播讲：凯丰。一个爱分享的人，分享一切优秀的作品和知识。欢迎添加我的：kevin_zang2014 与我交流，添加请注明“喜马拉雅”。 本作品获得作者王彭冲老师独家授权发表，未经允许不得转载

让儿童在听书中找到快乐，并培养良好品格。

《小毛驴与我》共100多个短篇，每篇文章短小、简洁，干净典雅的文字，充满诗意的忧郁，散发出淡淡的哀愁，以孩子天真的口吻道出现实的不完美，字里行间洋溢着爱和温情。

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在一个未知空间中的冰封世界里，迪迪和小伙伴们如何探索这个世界的秘密，以及如何与威胁恫吓着这个世界的古老力量抗衡，展开了一次关乎自然与爱的新征途......

儿童有声睡前故事——纯美童话，每一个故事都是一篇美文，在美好的世界里，和孩子一起成长 每晚9点更新

是一个在家就能早教的音乐亲子游戏节目，我们研究了大量古典音乐，通过专业的分析与早教知识结合，让家长在家通过音乐亲子游戏来增加与宝宝的亲密感，同时培养孩子的乐感和大脑开发。 我们只选择最适合的部分，结合有趣的亲子游戏寓教于乐，让孩子们享受早教的乐趣。 听好奇心古典音乐早教能获得什么？ 1，根据不同年龄段设计的小游戏，旨在开发。宝宝的听觉，视觉，肢体等各个器官的联动。 2，锻炼他们的反应能力，记忆能力，节奏感，乐感培养他们对外界事物的好奇和探索精神。 3，让孩子具有更高的审美力，包罗万象的古典音乐让孩子从小对真正的好音乐感兴趣，告别小苹果最炫民族风。 4.不用花大价钱去早教班，省钱，省时间，省心，增加了宝宝和家长的亲子互动时间。 5，知名主持人亲密接触，由中央人民广播电台著名主持人锵锵叔叔声色俱全的讲述，潜移默化的语感培养"

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

《卖甜酒的狐狸》这个作品具有非常浓郁的中国民间故事的风格。金老爹出门卖甜酒的时候从山魈手里搭救了一位名叫翠翠的小姑娘，翠翠一家全被山魈害死了。金老爹不知道翠翠原属于狐狸家族。怀着自己要强大起来，要为家人报仇的念头，翠翠投靠了鹿城的姨妈。在寄人篱下的日子，翠翠经历了许多，但她不忘自己的初心，那就是要复兴家族，要报金老爹的救命之恩。虽然前途艰难，周遭的环境和同类也不时影响着她前行的脚步，但她还是坚定地向前走下去。

这套专辑主要培养少年儿童的人际交往能力。主要包括朋友、同学等方面的故事，每个故事后面都有相应的成长日记和立刻行动两个版块，对故事进行解读和延伸，故事配有插图。通过阅读这本书，少年儿童可以培养良好的人际交往能力。