
了不起的学习者
"人生如果是一场游戏,那成长和学习都是无限游戏。不掌握“游戏规则”,你将在学习和成长的游戏中不断碰壁,失去信心。
印象笔记大使沈文婷老师,总结自己20年求学经历和近10年投入教育与公益事业的经验后,提炼出“了不起公式”,通过动力、学习力、品牌力三部分,集合教育学、心理学、神经科学等研究,构建了从0到1的“了不起系统”。本书将帮助读者爱上学习、轻松学习。"
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长期以来,CEO职位常被默认与男性关联,反映出男性统治行业历史的惯性。早期关于领导力的著作,如吉姆·柯林斯的研究,多以男性案例为主,而女性领导企业案例多集中于创始人或继承者,如梅琳凯·艾诗、凯瑟琳·格雷厄姆等。随着时代发展,女性逐渐突破传统限制,在施乐、惠普、花旗集团等大型企业中担任CEO或高管,梅格·惠特曼更被财富杂志评为“最优秀美国CEO”。
管理能力的提升方法与思维模式密切相关。罗伯特·伍德的研究表明,成长型思维模式优势在于成员相信管理能力可通过实践发展,团队协作中更注重开放讨论与错误修正,最终表现显著优于固定型思维模式局限的小组。后者因过度关注“天赋”或他人评价,导致群体思维负面影响,阻碍有效沟通与决策优化。
作者提出,未来企业高层领导变革的关键在于摒弃固定型思维模式,而非单纯关注性别比例。理想状态是无论男性或女性,均以成长型思维推动组织发展,通过持续学习与协作打破传统管理壁垒,避免群体思维对创新与效率的制约。


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