【三字经】8：曰春夏

中国成语源远流长，很多成语都出自古代的典故、寓言、诗歌、历史故事。听成语故事，也是在听一段历史。

国学作为经典名作，大部分都是使用文字记载的，这些国学的文字基本上都是比较简短有力的。句子虽短，但其中所包含的道理却是很多的，孩子在学习这些国学之后，不仅学到了很多的知识，更重要的是能够学习到了对于汉字的运用。 孩子通过对于国学的学习，更是一条了解中华传统文化的好途径。透过对传统文化的了解，以传承中华传统文化。

《三字经》是我国古代一部家喻户晓的启蒙读物。相传是宋代的学者王应麟编写。从南宋起，就被作为蒙学课本。最近还被联合国教科文组织列为世界儿童启蒙教育标准教材之一。 《三字经》的很多内容取材于历史典故，包括中国五千年的文学、历史、哲学、天文、地理、忠孝礼仪等等，内容相当丰富。《三字经》内容通俗易懂，读起来朗朗上口，诵读《三字经》也是解了中国传统国学和文化的过程。 《三字经》中包含了各类知识。它可以分为六个部分。“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲的是教育和学习对儿童成长的重要性；“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪、孝敬父母、尊敬兄长；“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍生活中的一些名物常识；“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍；“经子通，读诸史”到“通古今，若亲自”讲从伏羲神农至清代的朝代变革；“口而诵，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”强调学习勤奋刻苦，长大有所作为。《三字经》产生了广泛影响。