力在人们的生活中无处不在，小到种子发芽，大到宇宙飞船的升空，力无时不刻不在发挥着作用。
本专辑区别于传统科普讲座，它专门针对于青少年听众所设计，致力于在原著的基础上，通过一个个小故事，以轻松，活泼、幽默的多播方式具体描写了桃子一家不同的生活场景在轻松的语言环境下，陆续揭开了力学这个神秘学科的面纱让听众在循循善诱下，去掌握力是如何被感知的、力有哪些种类、大自然中力的现象、生活中力的现象、运动中力的秘密和。关于力的趣味实验这六部分主要内容
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芭莎宝贝
思想飘散，不知道该说点啥~
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这是一套由国家二级心理咨询师、儿童文学作家、家庭教育专家袁晓君创作的儿童文学作品；本书由60个小故事组成，旨在培养小朋友的自信心、学习方法、自制力以及领导力。 小豆包校园成长生活第一本书；故事多根据孩子实际生活编写，语言童趣，旨在培养孩子的好性格、好习惯，通过本书的阅读可以帮助尚未入学的孩子提前感知小学校园，同时协助刚入学的小豆包快速适应校园生活。
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"这是一部对全世界人都有着深远影响和重要意义的小说，世界上没有任何一部侦探小说可以与之比肩。福尔摩斯这个人物一经问世，便风靡英国乃至全球，至今仍有来自世界不同地区的读者，不断写信到贝克街221号，问候这位果敢、睿智的大侦探。 福尔摩斯有着敏锐的观察力、丰富的想象力、人的记忆力、的注意力、理智的分析力、丰富的理论知识、专业的实践能力，一切难题在他面前都能迎刃而解。"
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科学启蒙教育能满足儿童的求知欲和探究兴趣 3-6岁的儿童,对周围事物有很大的好奇心,促使他们去探索、观察、发现、尝试,表现出对科学的求知欲的萌芽。促进儿童智力、语言等的发展，把儿童探究自身和周围世界，促进儿童个性的良好发展，形成道德观念科学启蒙教育有利于儿童自信心、独立性、创造性等品质的发展。
大家都在听
52张地球拼图
随着卫星、探测飞船的上天，蛟龙号的入海，“上天下海”似乎越来越容易，而我们对脚下地球的了解，仍在有限的认识、反思和不断更新中前进着。“入地难”——人类迄今为止在地球上所打的最深钻仅有12千米，不及地球半径的毫厘。
与存在了46亿年的地球相比，人类存在的时间恍若一瞬。在漫长的46亿年里，地球不断地“修正”着自己，直到今天我们看到的样子。不过，它还在不断地变化，只是变化的速度小的大概跟指甲盖生长的速度差不多。
在这个修正的过程中，地球上长出了各种山川河流，地质地貌。我们常常会好奇，到底什么是喀斯特地貌？什么是丹霞地貌？这些都是怎么形成的？
孩子们更是会问，火山为什么会喷火？瀑布是怎么形成的？46亿岁的地球到底经历了什么？地底深处到底什么样子？我们什么时候才可能到地心旅游？
或许不少爸爸妈妈认为这些问题有些深奥，那就让中国科学院研究员、地球物理学家李娟用《52张地球拼图》，为你和孩子讲述简单易懂、活泼有趣的地球故事，一层层揭秘世界地质奇观。
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52期
了不起的中华文明——你好，文学！（第一季）
这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。
【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。
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14期
了不起的中华文明——你好，蒙童！（第一季）
【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。
【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。
159
14期
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