试听009-如何形成故事性

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潘多拉魔盒

潘多拉魔盒

思想飘散,不知道该说点啥~
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农村兵
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小说以其军营经历为线索,真实记录他曲折、艰难的成长历程,书写以农村兵的喜怒哀乐、酸甜苦辣和人生冷暖,挖掘他们隐秘而复杂的情感内心世界,生动描绘出一幅当代军营生活的画卷。作品中塑造的一群农村入伍的战士,形象逼真,栩栩如生,具有很强的代表性。
男人的肋骨
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《男人的肋骨》以两广手信之一金银肝为例,娓娓道来食材的制作、吃法、味道和奇遇。读之,与文中描写的众生一样,垂涎不止,起卧不安。老男人吃风情万种的金银肝:“发觉有人艳羡,那老男人越吃越发心满意足,越发嚼得咂咂有声,越发喝得咕噜生响。活脱脱一副镶了金牙就特别爱笑,戴了手表就特别爱撸袖子的表情。”
子女教育
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编者编写本丛书,坚持以人为本的原则,坚持素质教育和终身教育的理念,进行功能性扫盲,努力使扫盲教育与当地经济发展、文化建设以及个人发展相结合,力求满足学习者的实际需求,为学习者提供生存、生活及发展所必需的知识,提高他们的思想道德水平和科学文化素质,培养他们现代生产与生活的新观念、创业求发展的实践能力以及终身学习的基本能力。
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少年时27:论争激荡,撬动世界之变
少年时27:论争激荡,撬动世界之变
内容简介:德国社会学家卢曼称我们生活在“除冒险别无选择的社会”,危险无处不在,既源于自然界,更根本地来自人类自身,甚至每个人都是危险的制造者。书中通过列举在高层建筑边缘做后空翻、与陌生网友见面等事例,说明个人选择与危险紧密相连,且危险呈现个人化趋势。本书旨在帮助读者提高个人安全意识,采取主动自我保护措施,并积极参与改进现有安全措施。 优势/亮点介绍 观点新颖独特:引用卢曼观点提出“除冒险别无选择的社会”概念,强调危险个人化新趋势,打破传统对危险来源的单一认知,引发读者对自身安全的新思考。 案例生动鲜活:选取贴近生活的运动、网络社交等场景案例,使读者能直观感受危险的存在,增强对安全问题的认识和重视程度。 实用导向明确:明确指出编辑目的是帮助读者提升安全意识、采取保护措施并改进现有措施,具有很强的现实指导意义。 你将获得 认知提升:了解现代社会危险的多样性和个人化特点,认识到自身行为与危险的关联,增强对安全问题的敏感度。 技能掌握:学会在面对各种潜在危险时,采取主动有效的自我保护措施,提高应对危险的能力。 意识强化:培养积极参与改进现有安全措施的意识,为营造更安全的社会环境贡献自己的力量。 适合谁听 青少年群体:正处于成长阶段,缺乏社会经验,容易因好奇或疏忽陷入危险,需要提升安全意识和自我保护能力。 家长及教育工作者:关注孩子的安全成长,希望通过学习了解更多安全知识和教育方法,更好地引导孩子防范危险。 普通大众:在日常生活和工作中会面临各种潜在危险,希望增强自身安全意识,掌握应对危险的技巧,保障自身和家人的安全。
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